南宁师范大学属于几本呢？

本文目录一览：

• 1、南宁师范大学属于几本呢？
• 2、南宁师范大学录取分数线2022
• 3、广西二本公办师范类学校有哪些

南宁师范大学属于几本呢？

南宁师范大学是一本。但是该校在河南、湖北、安徽、陕西等地区有本科二批招生，也可以说是二本。

南宁师范大学位于广西南宁市，是广西国内一流学科建设高校，该校更名于2018年，目前在全国绝大部分省市区都是在本科第2批次招生，所以南宁师范大学是一所二本院校。

作为一所培养师范类院校的高校，南宁师范大学源于广西师范学院，在长达几十年的办学历史长河当中，积累了以师范类教育为特色的发展之路，在人才培养，师资队伍建设等方面拥有较强的实力。

如果是广西考生，要在广西区内当教师。说真的，南宁师范大学很值得报考。南宁师范大学原为广西师范学院，在“广西师范学院”阶段，其毕业生就业认可度在广西区内是很高的。每年都有很多成绩中等的学子选择南宁师范大学深造，并且在广西区内有一份稳定的教师工作。甚至有部分南宁师范大学的毕业生，成为了重点中小学的编制教师。

目前，南宁师范大学的王牌专业有思想政治教育、地理科学、化学、应用统计学、软件工程等。而且，是广西唯一的社会学硕士点，在地理学领域颇为出众，属于广西最早设立小学教育的院校之一。

不过，在综合实力上，学科评估不是很出色，跟江苏师范大学等部分师范类院校存在一定的差距。

南宁师范大学录取分数线2022

2022年南宁师范大学录取分数线：

广西省（二本）（理科381分、文科435分）；

安徽省（本二）（理科437分、文科533分）；

湖南省（本科）（历史类488分、物理类458分）；

江西省（二本）（理科459分、文科518分）；

内蒙古（本二）（理科327分、文科398分）；

陕西省（本二）（理科395分、文科455分）；

云南省（二本）（理科458分、文科523分）；

重庆市（本科）（历史类509分、物理类446分）。

广西录取分数线如下： 瀚博招生网

1、广西大学：理科投档分数线为537分；文科投档分数线为578分；

2、桂林医学院：理科投档分数线为535分；文科投档分数线为479分；

3、广西医科大学：理科投档分数线为524分；文科投档分数线为504分；

4、右江民族医学院：理科投档分数线为512分；文科投档分数线为460分；

5、桂林电子科技大学：理科投档分数线为503分；文科投档分数线为530分；

《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校(以下简称高校)招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校(含中等职业学校，以下简称高中)、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。

广西二本公办师范类学校有哪些

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来广西二本公办师范类学校有哪些的相关内容。

广西二本公办师范类学校有：广西民族师范学院、玉林师范学院、南宁师范大学等。

1、广西民族师范学院

广西民族师范学院校园占地总面积1142.6亩，校舍建筑总面积46.02万平方米，教学科研仪器设备总值2.3亿元，馆藏纸质图书130多万册、电子图书约200万册。设有13个二级学院，开设49个本科专业。有教职工1154人，全日制在校生2万人。

2、玉林师范学院

玉林师范学院占地面积1746亩，总建筑面积为65.76万平方米，教学科研仪器设备总值33434.67万元。设有二级学院16个，开办本科专业64个。有教职工1423人，其中专任教师1019人，全日制在校生19606人，其中普通本科生18906人。

3、南宁师范大学

南宁师范大学有五合、武鸣、明秀、长岗、建政五个校区，占地面积共3387余亩，图书馆藏书231.60万册，另有电子图书283.08万册。设有24个教学科研单位，开设本科专业70个。有专任教师1500余人，有全日制普通本科生22047人，硕士研究生2915人，专科生230人，预科生287人。

公办师范学院的职责：

1、培养教育人才：公办师范学院的主要职责是培养优秀的教育人才，包括中小学教师、教育管理者、教育科学研究人员等。

2、开展教育研究和创新：公办师范学院需要开展教育研究和创新，探索新的教育理念和方法，推动教育改革和发展。

3、提供教育服务：公办师范学院需要为学校、政府、企事业单位等提供教育服务，包括教育咨询、培训、评估等。

4、开展社会服务：公办师范学院需要开展社会服务，包括参与社区教育、家庭教育、公益活动等。

5、推动教育国际化：公办师范学院需要推动教育国际化，与国际教育界进行交流和合作，提高学校的国际影响力和竞争力。