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青海三本大学推荐名单公示 全国各地三本大学录取分数线解读高考三本大学排名及分数线

发布时间:2024-05-02 07:06:53 | 瀚博招生网

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青海三本大学推荐名单公示 全国各地三本大学录取分数线解读高考三本大学排名及分数线

青海大学是二本还是三本?

青海大学是非常好的大学。 学校目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主,其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来,清华大学西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学上海交通大学北京化工大学等6所知名高校先后对口支援青海大学。

2004年成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”大学,2008年成为国家“211工程”重点建设大学,2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列,2016年成为国家首批百所创新创业示范校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校,2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校。

学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个;国家二级重点学科1个、国家重点(培育)学科1个;省级一级重点学科12个,省级二级重点学科5个;有一级学科博士学位授权点5个,一级学科硕士学位授权点20个、交叉学科硕士学位授权点1个,二级学科硕士学位授权点108个;有硕士专业学位授权类别15个,96个专业领域。

以上内容参考 青海大学——学校简介

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全国各地三本大学录取分数线解读高考三本大学排名及分数线

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解读高考三本大学排名及分数线

排名


学校名称


所在地


录取批次


2016各省录取分数线


1


长沙理工大学城南学院


湖南


本科三批


长沙理工大学城南学院各省录取分数线


2


湖南师范大学树达学院


湖南


本科三批


湖南师范大学树达学院各省录取分数线


3


湘潭大学兴湘学院


湖南


本科三批


湘潭大学兴湘学院各省录取分数线


4


湖南农业大学东方科技学院


湖南


本科三批


湖南农业大学东方科技学院各省录取分数线


5


湖南商学院北津学院


湖南


本科三批


湖南商学院北津学院各省录取分数线


6


湖南中医药大学湘杏学院


湖南


本科三批


湖南中医药大学湘杏学院各省录取分数线


7


湖南科技大学潇湘学院


湖南


本科三批


湖南科技大学潇湘学院各省录取分数线


8


南华大学船山学院


湖南 瀚博招生网


本科三批


南华大学船山学院各省录取分数线


9


湖南工业大学科技学院


湖南


本科三批


湖南工业大学科技学院各省录取分数线


10


中南林业科技大学涉外学院


湖南


本科三批


中南林业科技大学涉外学院各省录取分数线


11


湖南理工学院南湖学院


湖南


本科三批


湖南理工学院南湖学院各省录取分数线


12


衡阳师范学院南岳学院


湖南


本科三批


衡阳师范学院南岳学院各省录取分数线


13


湖南工程学院应用技术学院


湖南


本科三批


湖南工程学院应用技术学院各省录取分数线


14


吉首大学张家界学院


湖南


本科三批


吉首大学张家界学院各省录取分数线


15


湖南文理学院芙蓉学院


湖南


本科三批


湖南文理学院芙蓉学院各省录取分数线

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青海师范大学专升本录取名单

青海师范大学专升本录取名单:罗志军、龚文青、张润、孟乾坤等。

青海师范大学的介绍如下:

青海师范大学创建于1956年,初名青海师范专科学校,1958年扩建为青海师范学院,1984年更名为青海师范大学。1997年,经青海省高校布局结构调整,原青海师范大学与原青海教育学院合并组建新的青海师范大学。

2000-2004年,原青海民族师范高等专科学校、原青海大学水利中专部、原青海银行学校相继并入青海师范大学。学校经过50多年的建设和发展,已经形成了以职前职后师范教育为主,以本科教育为重点,有研究生教育、非师范教育、留学生教育和藏汉双语理科教师教育的办学格局。

1994年被藏、川、甘、青、五省(区)藏族教育协作领导小组确定为藏汉双语理科师资培养重点院校。是全国培养高水平运动员的试点院校之一、全国汉语言水平测试(HSK)主考单位、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。

学校现设8个二级学院(其中成人教育学院、民族师范学院为副厅级建制)、8个教学系、1个教学部,设有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、教师教育理论与实践研究所、青藏高原体育训练研究所、高水平运动训练中心、附属中学等。

学校现有教职工1535人,各类专业技术人员1000余人,其中高级职称489人,具有博士学位、硕士学位的教师近300人,享受国务院政府特殊津贴专家15人。已形成了一支结构合理,以中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍。

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