发布时间:2023-07-30 03:45:48 | 瀚博招生网
四川交通职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是四川省的一所专科学校。
四川交通职业技术学院创建于1952年,2001年经四川省人民政府批准,独立升格为四川交通职业技术学院,隶属四川省交通运输厅。 搬迁5所学校,更名6所学校,从普通交通学校发展到重点中等专业,再到国家示范高等学校,是四川交通运输人才培养的“黄埔军校”,为全省交通运输事业发展作出了重要贡献。 学院是国家示范性高等职业院校,国家“双高计划”建设单位,国家优质高等职业院校,全国文明单位,全国职业教育先进单位,全国首批现代学徒制试点单位,全国职业院校就业竞争力示范学校,四川省文明校园,四川省教育本科试点院校,全国职业院校教育资源50强学院占地1000多亩,全日制在校生15000多人。 设有公路桥梁工程系、汽车工程系、交通运输经济管理系、轨道交通工程系、航运工程系、信息工程系、建筑工程系、机电工程系、艺术设计系、公共课教学部和马克思主义学院、国际学院12个教学单位。 学院与西华大学联合开展教学本科培养试点,开设本科专业2个,专科专业38个(招生专业36个,中外合作办学2个),其中中央财政重点建设专业6个,国家级教职工近1000人,其中正高级职称39人,副高级职称169人,国家级职业教育教师创新团队1个,省级教育团队4个,省级教育教学名师工作室2个,省级技能大师工作室1个,省级艺术平台1个,非遗大师工作室4个中组部“千人计划”教学名师1人,全国优秀教师1人,全国青年岗位名人1人,全国技术名人1人,四川省五一劳动奖章获得者2人,四川省教学名师3人,四川省学术技术后备带头人1人,交通运输部交通职业教育专业带头人4人
藏书108万册,电子书43.5万册。 教学仪器设备总额2.36亿元,固定资产6.3亿元。 建成省级以上实训基地7个,校内实训面积近17万平方米,校外实训基地200多个。
学院设立的奖学金为国家奖学金、国家感动奖学金、学院奖学金、社会及企业奖学金。 家庭经济困难的学生可以申请国家助学金和助学金。
学院积累了丰富的就业资源,形成了由国有、民营、外资企业组成的就业资源库,就业率始终保持在96%以上,学生以素质全面、专业过硬等特点受到社会各界和用人单位的普遍赞誉,用人单位对毕业生的满意率高达97% 2005年以来,被四川省教育厅连续评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。
近年来,学院坚持“开放办学、自主服务、水陆并进、着力内涵”的办学理念和“立足四川交通、面向区域经济、服务国家战略、培养高素质技术技能人才”的办学定位,坚持“敬业敬业、敬业、敬业” 在继承和发扬重与强、奋进、鼓劲、创一流”的当下,抓住机遇,开拓创新,朝着把学院建设成为“行业领先、全国一流、国际知名”的中国特色高水平大学的目标前进。
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四川职业技术学院教务系统登录入口、学生期末考试成绩查询网上选课查分
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四川职业技术学院教务处
【学籍管理】四川职业技术学院学生学业成绩管理规定(修订)2019-03-20教务动态 More > 关于加强教学现场管理的通知2018-11-30学院地址:四川省遂宁市 学府北路1号...
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四川职业技术学院教务处是在分管校长领导下,负责全校普通全日制专科生教学业务管理的职能部门,是教学管理的中枢。
教务处的基本职能是:遵循教育规律、深化教学改革、加强素质教育、培养创新能力、严格教学管理、提高教学质量。负责全面贯彻执行教育方针,一面抓教学思想建设、专业建设、课程建设、教材建设、教风建设、教学管理干部队伍建设,一面抓教学计划管理、教学质量监控和教务行政管理。
具体职能为:
1.全面贯彻党的教育方针,按照《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,依法治校、依法治教,贯彻执行学院党委、行政有关学院教育教学方面的决议决定。
2.组织制定学院年度教学工作计划,建立健全和严格 执行教学管理各项规章制度。
3.拟定专业建设规划,组织新设专业开发和老专业改造的论证和申报工作;组织制定、修订各专业的人才培养方案、教学大纲等基本教学文件。
4.负责指导和落实学院专业建设、学科建设、课程建设、教研室建设和 实验室建设工作。
5.负责教学常规管理和教学考核、质量检查和教学评估工作。
6.组织制定学院教学改革计划,积极开展教学研究立项申报工作,及时进行教学改革 成果的总结和推广。
7.负责制定教学设备的购置计划,负责教材的选购和供应工作,组织教材和教学参考资料的编写与审定工作。
8.会同招生就业处、学生处编制招生计划,参与新生录取、入学资格 复核、入学教育和教学编班工作。
9.加强教学场所内部设施管理,科学调配教学资源,充分发挥其教学效益。
10.配合相关部门做好学生思想政治教育工作,抓好学风建设,努力创造优美的育人环境。
11.会同科研处做好科研立项、申报、开题和结题工作。
12.加强教风建设、师德建设,做好教书育人工作,并会同人事部门做好师资培训、职称晋升、考核和评优工作。
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