2025-11-30 16:46:15 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 水路运输与海事管理(美兰校区) | 3 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 金融管理(美兰校区) | 2 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及自动化(美兰校区) | 3 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 物联网工程技术(美兰校区) | 2 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 中药学(云龙校区) | 3 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 口腔医学技术(云龙校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 金融科技应用(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 网络新闻与传播(培养新媒体人才)(美兰校区) | 2 | 25900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 机械设计与制造(美兰校区) | 3 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能机器人技术(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 口腔医学技术(云龙校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 旅游管理(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 水路运输与海事管理(美兰校区) | 3 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 金融管理(美兰校区) | 2 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及自动化(美兰校区) | 3 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 物联网工程技术(美兰校区) | 2 | 36900/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 中药学(云龙校区) | 3 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 口腔医学技术(云龙校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 金融科技应用(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 网络新闻与传播(培养新媒体人才)(美兰校区) | 2 | 25900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 机械设计与制造(美兰校区) | 3 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能机器人技术(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 口腔医学技术(云龙校区) | 2 | 20900/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 旅游管理(美兰校区) | 2 | 20900/3 |
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 水路运输与海事管理(美兰校区) | 3 | 35900/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 金融管理(美兰校区) | 2 | 35900/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 机械设计制造及自动化(美兰校区) | 3 | 35900/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 物联网工程技术(美兰校区) | 2 | 35900/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 金融科技应用(美兰校区) | 2 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 机械设计与制造(美兰校区) | 2 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 智能机器人技术(美兰校区) | 2 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 新能源汽车技术(美兰校区) | 2 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 中药学(云龙校区) | 3 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 口腔医学技术(云龙校区) | 5 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 口腔医学技术(云龙校区) | 6 | 19900/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据与财务管理(云龙校区) | 2 | 19900/3 |
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一、学校概况 德州职业技术学院是国家高技能人才培训基地、全国毕业生就业典型经验高校、山东省高水平高职学校立项建设单位。学校紧密对接国家集成电路产业发展战略,着力打造德州市及环渤海地区集成电路产业技能人才培养的重要基地。 二、优势专业推荐 集成电路技术:学校重点建设专业,开设高职专业、“3+2”专科贯通培养专业以及“高职+技师”联合培养专业,形成覆盖产业全链条、衔接贯通的人才培养体系。深度推进产
同样叫“会计学”,在中国人民大学、厦门大学、上海财经大学、中南财经政法大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 会计学通过确认、计量、记录、报告与审计理解组织的经济活动,并为治理和决策提供可信信息。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多少,而是追踪
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2026-08-20 14:23:08
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