2025-11-12 17:53:29 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部) | 4 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 英语(校本部)(语种要求:英语) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 会计学(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 思想政治教育(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 英语(校本部)(语种要求:英语) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 会计学(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 大数据管理与应用(校本部) | 2 | 17000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能制造工程(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能科学与技术(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 思想政治教育(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据技术(校本部) | 2 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 智能建造技术(校本部) | 2 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 无人机测绘技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能建造技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 无人机测绘技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部) | 4 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 英语(校本部)(语种要求:英语) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 会计学(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 思想政治教育(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 英语(校本部)(语种要求:英语) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 会计学(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 大数据管理与应用(校本部) | 2 | 17000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能制造工程(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能科学与技术(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 思想政治教育(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据技术(校本部) | 2 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 智能建造技术(校本部) | 2 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 无人机测绘技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 智能建造技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 无人机测绘技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(校本部) | 1 | 18000/3 |
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 机器人工程(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 智能科学与技术(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 经济学(校本部) | 2 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 日语(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 会计学(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 广播电视编导(校本部) | 2 | 20000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 经济学(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 数字经济(校本部) | 1 | 17000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 日语(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 会计学(校本部) | 1 | 18000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 大数据管理与应用(校本部) | 1 | 17000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 广播电视编导(校本部) | 2 | 20000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据与会计(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 专科 | 大数据技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据与会计(校本部) | 1 | 18000/3 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 专科 | 大数据技术(校本部) | 1 | 18000/3 |
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同样叫“计算机科学与技术”,在清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学技术大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 计算机科学与技术核心不是学几种编程语言,而是建立从离散数学、算法与系统到工程实现的完整计算思维。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多
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