2025-11-12 12:26:38 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 金融学(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范)(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 新闻学(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 市场营销(校本部) | 2 | 26800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 国际商务(校本部) | 2 | 26800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 供应链管理(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 广播电视编导(校本部) | 2 | 30800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 大数据管理与应用(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 小学教育(师范)(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程管理(校本部) | 2 | 28600/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 市场营销(校本部) | 2 | 26800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 会计学(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(校本部) | 2 | 30800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 软件工程(校本部) | 2 | 30800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 金融学(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范)(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 新闻学(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 市场营销(校本部) | 2 | 26800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 国际商务(校本部) | 2 | 26800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 供应链管理(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 广播电视编导(校本部) | 2 | 30800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 大数据管理与应用(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 小学教育(师范)(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程管理(校本部) | 2 | 28600/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 市场营销(校本部) | 2 | 26800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 会计学(校本部) | 2 | 29800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(校本部) | 2 | 30800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 软件工程(校本部) | 2 | 30800/4 |
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 通信工程(校本部) | 2 | 26000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 软件工程(校本部) | 2 | 28500/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 金融学(校本部) | 2 | 27500/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 新闻学(校本部) | 2 | 27500/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 网络与新媒体(校本部) | 2 | 28500/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 市场营销(校本部) | 2 | 24000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 国际商务(校本部) | 2 | 24000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 供应链管理(校本部) | 2 | 24000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 广播电视编导(校本部) | 2 | 30800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 大数据管理与应用(校本部) | 2 | 26000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工程管理(校本部) | 2 | 24000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 市场营销(校本部) | 2 | 24000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 会计学(校本部) | 2 | 27500/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 学前教育(师范)(校本部) | 2 | 28500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 小学教育(师范)(校本部) | 2 | 28500/4 |
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西安欧亚学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数) 高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的西安欧亚学院招生计划和人数暂未公布,下面是西安欧亚学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、西安欧亚学院在陕西的招生计划1、西安欧亚学院国际经济与贸易专业在陕西2022年高考理科招生计划人数为30人;2、西安欧亚学院工程造价专业在
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同样叫“计算机科学与技术”,在清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学技术大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 计算机科学与技术核心不是学几种编程语言,而是建立从离散数学、算法与系统到工程实现的完整计算思维。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多
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