2025-11-10 11:41:33 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 建筑学(需具备一定美术基础)(主校区) | 1 | 5200/5 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程管理(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程造价(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 土地资源管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 房地产开发与管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 会计学(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 城市管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 风景园林(需具备一定美术基础)(主校区)(不招色盲色弱且不招单色识别不全者) | 1 | 5200/5 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程造价(与新西兰Ara坎特伯雷理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(主校区)(中外合作办学) | 4 | 50000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 土木工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 安全工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 城市地下空间工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能建造(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能制造工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 建筑环境与能源应用工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 给排水科学与工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 自动化(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 道路桥梁与渡河工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 测绘工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 环境工程(主校区)(不招色盲色弱且不招单色识别不全者) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 无机非金属材料工程(主校区)(不招色盲且不招单色识别不全者) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 数据科学与大数据技术(与新西兰Ara坎特伯雷理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(主校区)(中外合作办学) | 3 | 50000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(与新西兰Ara坎特伯雷理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(主校区)(中外合作办学)(不招单色识别不全者) | 3 | 50000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 建筑学(需具备一定美术基础)(主校区) | 1 | 5200/5 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程管理(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程造价(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 土地资源管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 房地产开发与管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 会计学(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 城市管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 风景园林(需具备一定美术基础)(主校区)(不招色盲色弱且不招单色识别不全者) | 1 | 5200/5 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工程造价(与新西兰Ara坎特伯雷理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(主校区)(中外合作办学) | 4 | 50000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 土木工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 安全工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 城市地下空间工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能建造(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 智能制造工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 建筑环境与能源应用工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 给排水科学与工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 自动化(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 道路桥梁与渡河工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 测绘工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 环境工程(主校区)(不招色盲色弱且不招单色识别不全者) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 无机非金属材料工程(主校区)(不招色盲且不招单色识别不全者) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 数据科学与大数据技术(与新西兰Ara坎特伯雷理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(主校区)(中外合作办学) | 3 | 50000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(与新西兰Ara坎特伯雷理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(主校区)(中外合作办学)(不招单色识别不全者) | 3 | 50000/4 |
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 计算机科学与技术(中外合作办学)(主校区) | 3 | 50000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 数据科学与大数据技术(中外合作办学)(主校区) | 3 | 50000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 智能制造工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 无机非金属材料工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 通信工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 自动化(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 土木工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 建筑环境与能源应用工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 给排水科学与工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 道路桥梁与渡河工程(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 智能建造(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 交通工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 环境工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 安全工程(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 建筑学(主校区) | 1 | 5200/5 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 风景园林(主校区) | 1 | 5200/5 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工程造价(中外合作办学)(主校区) | 4 | 50000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工程管理(主校区) | 2 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 房地产开发与管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工程造价(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 会计学(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 城市管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 土地资源管理(主校区) | 1 | 5200/4 |
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辽宁:沈阳建筑大学致2021年拟录取博士研究生事项 首先祝贺你以优异的成绩和良好的表现通过了我校2021年博士研究生招生考试各环节的考核,被拟录取为我校博士研究生! 为方便办理档案、组织关系转递和户口迁移等入学手续,现将相关事项告知如下: 一、档案转递 录取类别为非定向就业的考生均须将档案转递到学校。拟录取考生凭借调档函到档案所在单位办理档案转递手续。 各学院档案接收地址:辽宁
随着2026年高考的临近,越来越多的考生和家长开始关注武汉大学的特殊招生政策。作为一所湖北顶尖综合性大学,武汉大学以法学、测绘、水利著称,每年通过强基计划、综合评价、高校专项等特殊招生渠道录取大量优秀学子。本文将全面解读武汉大学2026年特殊招生要求、录取分数及未来就业前景,为考生和家长提供权威参考。 一、武汉大学简介与2026年招生概况 武汉大学是教育部直属全国重点大学,位列国家"双一
同样叫“建筑学”,在清华大学、同济大学、东南大学、天津大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 建筑学同时处理空间设计、工程技术、历史理论和社会需求,院校差异往往浓缩在设计教学主线、技术课比例和城市语境中。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多少,
沈阳建筑大学2022年录取分数线是多少?2023高考最低多少分能上?沈阳建筑大学2022年最低录取分数线及位次排名是多少? 辽宁本地和外省的考生,要考多少分才可以稳上沈阳建筑大学? 2023年高考,到底要考多少分才能被沈阳建筑大学录取…… 以上这些问题,是每一位想要报考沈阳建筑大学的高三学子所共同疑惑的。 五米高考将根据各省市教育考试院公布的沈阳建筑大学2022年招录数据,为大家整理出答案。
沈阳建筑大学是几本-是985还是211学校?沈阳建筑大学是几本大学?是一本还是二本三本学校?沈阳建筑大学是公办还是民办?是985还是211院校?沈阳建筑大学是不是野鸡大学?很多同学都很关注这些问题,本文将奉上这些与沈阳建筑大学相关问题的答案。 一、沈阳建筑大学是几本?沈阳建筑大学是一本大学。根据沈阳建筑大学2022年在全国各省的招生批次可知:沈阳建筑大学在山西、内蒙古、甘肃、广西、安徽、贵州
沈阳建筑大学怎么样好不好?附沈阳建筑大学最好的专业排名及王牌专业介绍由于对沈阳建筑大学的不熟悉,很多高三同学在报考这所位于辽宁的理工类大学时会充满各种疑问。比如:沈阳建筑大学怎么样好不好?沈阳建筑大学最好的专业是什么专业?沈阳建筑大学的强势王牌专业有哪些?值得读吗?本文五米高考将为大家重点解答这些问题。 一、沈阳建筑大学怎么样好不好? 从院校级别来看,沈阳建筑大学是一所比较好的名牌大学。学校
同样叫“会计学”,在中国人民大学、厦门大学、上海财经大学、中南财经政法大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 会计学通过确认、计量、记录、报告与审计理解组织的经济活动,并为治理和决策提供可信信息。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多少,而是追踪
同样叫“计算机科学与技术”,在清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学技术大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 计算机科学与技术核心不是学几种编程语言,而是建立从离散数学、算法与系统到工程实现的完整计算思维。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多
2026-08-18 14:07:17
2026-04-24 15:33:15
2026-05-06 17:31:08
2026-06-26 10:16:34
2026-08-18 14:06:31
2026-06-19 13:07:53