2025-10-30 17:07:42 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 社会科学试验班(行政管理,城市管理,法学)(培养公共管理与法律复合人才)(清水河校区) | 3 | 6000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 外国语言文学类(英语,日语,法语)(清水河校区) | 2 | 6000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 英语(AI交叉复合型创新人才双学位培养计划)(清水河校区) | 2 | 6000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(成电英才电子与计算机科技创新领军人才计划)(电子信息工程,通信工程,网络工程,电磁场与无线技术,电子科学与技术,微电子科学与工程,集成电路设计与集成系统,计算机科学与技术,人工智能,网络空间安全,机械设计制造及其自动化,机器人工程,光电信息科学与工程,信息工程,测控技术与仪器,自动化,材料科学与工程,生物医学工程)(电子信息领域拔尖创新人才“4+X”衔接培养项目;具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 2 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(信息与通信)(电子信息工程,通信工程,信息对抗技术,网络工程,物联网工程)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 22 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(电子工程类)(电子科学与技术,电磁场与无线技术)(清水河校区) | 17 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统(国家示范性微电子学院)(清水河校区) | 16 | 9800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 微电子科学与工程(清水河校区) | 9 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术,网络空间安全,数据科学与大数据技术,人工智能)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 15 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(机器人、电气信息、智能制造)(机械设计制造及其自动化,电气工程及其自动化,智能电网信息工程,工业工程,机器人工程)(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(光电集成与光网络)(光电信息科学与工程,信息工程)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 6 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(智能仪器、智能控制)(自动化,测控技术与仪器)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 15 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子信息与物理科学复合培养)(电子信息科学与技术,应用物理学)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 航空航天类(飞行器控制信息、无人机应用)(飞行器控制与信息工程,无人驾驶航空器系统工程)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 数学类(大数据与智能计算、数学及应用、计算科学)(数学与应用数学,信息与计算科学,数据科学与大数据技术)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(科技与艺术联合学位实验班)(清水河校区)(不招色盲) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 经济管理试验班(管理与电子双学位培养)(电子商务,电子信息工程,工商管理(数智管理与商业分析))(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 特殊类型招生批 | 电子信息类(信息与通信)(电子信息工程,通信工程,信息对抗技术,网络工程,物联网工程)(清水河校区)(高校专项计划) | 2 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 社会科学试验班(行政管理,城市管理,法学)(培养公共管理与法律复合人才)(清水河校区) | 3 | 6000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 外国语言文学类(英语,日语,法语)(清水河校区) | 2 | 6000/4 |
| 广东 | 2025 | 历史类 | 本科批 | 英语(AI交叉复合型创新人才双学位培养计划)(清水河校区) | 2 | 6000/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(成电英才电子与计算机科技创新领军人才计划)(电子信息工程,通信工程,网络工程,电磁场与无线技术,电子科学与技术,微电子科学与工程,集成电路设计与集成系统,计算机科学与技术,人工智能,网络空间安全,机械设计制造及其自动化,机器人工程,光电信息科学与工程,信息工程,测控技术与仪器,自动化,材料科学与工程,生物医学工程)(电子信息领域拔尖创新人才“4+X”衔接培养项目;具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 2 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(信息与通信)(电子信息工程,通信工程,信息对抗技术,网络工程,物联网工程)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 22 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(电子工程类)(电子科学与技术,电磁场与无线技术)(清水河校区) | 17 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 集成电路设计与集成系统(国家示范性微电子学院)(清水河校区) | 16 | 9800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 微电子科学与工程(清水河校区) | 9 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术,网络空间安全,数据科学与大数据技术,人工智能)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 15 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(机器人、电气信息、智能制造)(机械设计制造及其自动化,电气工程及其自动化,智能电网信息工程,工业工程,机器人工程)(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(光电集成与光网络)(光电信息科学与工程,信息工程)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 6 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(智能仪器、智能控制)(自动化,测控技术与仪器)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 15 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子信息与物理科学复合培养)(电子信息科学与技术,应用物理学)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 航空航天类(飞行器控制信息、无人机应用)(飞行器控制与信息工程,无人驾驶航空器系统工程)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 数学类(大数据与智能计算、数学及应用、计算科学)(数学与应用数学,信息与计算科学,数据科学与大数据技术)(具体专业分流情况请查看学校网站)(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(科技与艺术联合学位实验班)(清水河校区)(不招色盲) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 经济管理试验班(管理与电子双学位培养)(电子商务,电子信息工程,工商管理(数智管理与商业分析))(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 特殊类型招生批 | 电子信息类(信息与通信)(电子信息工程,通信工程,信息对抗技术,网络工程,物联网工程)(清水河校区)(高校专项计划) | 2 | 6500/4 |
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 微电子科学与工程(清水河校区) | 9 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 集成电路设计与集成系统(国家示范性微电子学院)(清水河校区) | 14 | 9800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 外国语言文学类(含:英语、日语、法语、翻译)(清水河校区) | 3 | 6000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 社会科学试验班(含:行政管理、城市管理、法学)(清水河校区) | 3 | 6000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 金融学(互联网交叉复合型精英人才双学位培养计划)(清水河校区) | 6 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子信息类(智能仪器、智能控制)(含:自动化、测控技术与仪器)(清水河校区) | 15 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工科试验班(电子工程类)(含:电子科学与技术、电磁场与无线技术)(清水河校区) | 18 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子信息类(光电集成与光网络)(含:光电信息科学与工程、信息工程)(清水河校区) | 5 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 计算机类(含:计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、网络空间安全)(清水河校区) | 15 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 经济管理试验班(管理与电子工程双学位培养)(含:电子信息工程、金融学、工商管理、电子商务)(清水河校区) | 11 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子信息类(信息与通信)(含:通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程、信息对抗技术)(清水河校区) | 23 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 电子信息类(信息与通信)(含:通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程、信息对抗技术)高校专项计划(清水河校区) | 3 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工科试验班(机器人、电气信息、智能制造)(含:机器人工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、智能电网信息工程、工业工程)(清水河校区) | 4 | 6500/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子信息类(成电英才计划拔尖创新人才实验班)(含:电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、计算机科学与技术、人工智能)(清水河校区) | 2 | 6500/4 |
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2026年山东高考一分一段表显示,物理类与历史类在各分数段的“绝对人数”和“相对占比”呈现完全相反的趋势。物理类绝对人数和相对占比都在上升,历史类两者都在下降。物理类与历史类双维度变化趋势分数段物理类绝对人数物理类占比历史类绝对人数历史类占比150分以上343,381人48.44%364,984人51.49%442分以上223,443人62.82%132,505人37.26%525分以上102
西安电子科技大学有在职博士招生吗? 是的。 西安电子科技大学有在职博士招生。 为服务国家创新驱动发展战略,助力粤港澳大湾区发展和深圳中国特色先行示范区建设,夯实鹏城实验室作为网络信息国家战略科技力量的基础平台,2023年西安电子科技大学联合鹏城实验室共同开展博士研究生培养计划(以下简称“专项计划”)。面向通信、网络和智能信息领域,培养和造就工程技术方面具有高度社会责任感和国际视野的学术创
一、2025潍坊学院在黑龙江招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制黑龙江2025物理普通本科批小学教育(师范类)25280/四年黑龙江2025物理普通本科批会计学26325/四年黑龙江2025物理普通本科批数学与应用数学(师范类)36600/四年黑龙江2025物理普通本科批机器人工程35500/四年黑龙江2025物理普通本科批种子科学与工程25500/四年黑龙江2025物理普
分数线上涨明显的省份2026年多地本科线出现上涨。福建历史类上涨约12分,物理类上涨约8分。河南历史类上涨约15分,物理类上涨约10分。四川历史类上涨约8分,物理类上涨约6分。上涨原因包括报名人数增加、试题难度相对平稳、复读生比例上升等。考生需关注位次变化而非绝对分数。省份历史类涨跌物理类涨跌主要原因福建+12+8报名人数增1.2万河南+15+10报名人数超130万四川+8+6试题难度平稳广东
一、学校概况 德州职业技术学院是国家高技能人才培训基地、全国毕业生就业典型经验高校、山东省高水平高职学校立项建设单位。学校紧密对接国家集成电路产业发展战略,着力打造德州市及环渤海地区集成电路产业技能人才培养的重要基地。 二、优势专业推荐 集成电路技术:学校重点建设专业,开设高职专业、“3+2”专科贯通培养专业以及“高职+技师”联合培养专业,形成覆盖产业全链条、衔接贯通的人才培养体系。深度推进产
一、2025北京交通大学(威海校区)在黑龙江招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制黑龙江2025物理普通本科批通信工程(中外合作办学)(大量全英文授课,专业课全英文教材,要求较好的英语基础。4+0模式,合作方英国兰卡斯特大学)4100000/四年黑龙江2025物理普通本科批计算机科学与技术(中外合作办学)(大量全英文授课,专业课全英文教材,要求较好的英语基础。4+0模式,合作
广东体育职业技术学院评价及全国排名衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。广东体育职业技术学院排名排名院校所在地分省排名类型567广东体育职业技术学院广东46体育广东体育职业技术学院王牌专业1、社会体育专业2、
2026年山东高考一分一段表显示,在450-500分段,物理类每分约1400人,历史类每分约850人。物理类考生提高1分能超越1400人,历史类提高1分能超越850人。物理类与历史类一分含金量对比分数段物理类每分人数历史类每分人数物理一分价值历史一分价值450-500分约1,400人约850人超越1,400人超越850人500-550分约1,250人约650人超越1,250人超越650人550
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