2025-10-29 17:56:12 | 瀚博招生网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子科学与技术,集成电路设计与集成系统)(培养集成电路人才,含:与中微半导体设备股份有限公司合办中微集成电路科技英才班、中国科大—微软教育部创新人才培养实验班)(校本部) | 3 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子信息工程,自动化)(培养信息科技人才,含:信息科技英才、王大珩科技英才班;含:与美国斯坦福大学、美国华盛顿大学、美国帝国理工学院等国际交流项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(航空航天、人形机器人、低碳能源技术及安全)(机器人工程,理论与应用力学,机械设计制造及其自动化,测控技术与仪器,能源与动力工程,安全工程)(含:钱学森力学科技英才班、吴仲华工程热物理英才班、新能源英才班、精密光机电与环境科技英才班;含:与美国斯坦福大学、美国加州大学等交流项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 核工程类(工程物理,核工程与核技术,应用物理学)(教育部基础学科拔尖学生培养基地,中国科学院基础和前沿交叉学科贯通培养工程实施基地)(校本部) | 1 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 化学类(化学)(含:与美国哈佛大学、美国加州大学伯克利分校、美国麻省理工学院、美国普林斯顿大学、美国耶鲁大学等交流项目)(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术)(含:与美国斯坦福大学、美国华盛顿大学、美国帝国理工学院等国际交流项目)(校本部) | 6 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 空间科学与技术(含:赵九章现代地球和空间科技英才班)(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(统计与大数据技术试验班)(统计学(统计与大数据技术),大数据管理与应用,金融学(智慧金融),管理科学(商务智能),工商管理(创新创业))(含:与哥伦比亚大学商学院、西雅图华盛顿大学FOSTER商学院、圣路易斯华盛顿大学Olin商学院等联合培养3+X金融与商务英才班,与美国威斯康星大学麦迪逊联合培养经济类、统计类3+X项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 量子信息科学(未来技术学院,含:量子信息科技英才班)(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 人工智能(含:与科大讯飞股份有限公司合办人工智能科技英才班)(校本部) | 3 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 生物科学类(生物科学,生物技术,临床医学(5年))(教育部基础学科拔尖学生培养基地,中国科学院基础和前沿交叉学科贯通培养工程实施基地)(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 数学类(数学与应用数学,信息与计算科学)(含:华罗庚数学科技英才班、中法数学英才班;含:与美国斯坦福大学、美国耶鲁大学、英国牛津大学、英国剑桥大学、法国巴黎高等师范学校等交流项目)(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 网络空间安全(含:与中国电子科技集团合作王小谟网络空间科技英才班)(校本部) | 4 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 物理学类(物理学,应用物理学,天文学,光电信息科学与工程)(含:严济慈物理科技英才班、王绶琯天文英才班等科技英才班;含:美国哈佛大学等交流项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(拔尖计划英才班)(力学类(钱学森力学科技英才班))(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(拔尖计划科技英才班)(化学类(卢嘉锡化学科技英才班),生物科学类(贝时璋生命科技英才班),空间科学与技术(赵九章现代地球和空间科技英才班))(校本部) | 7 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(拔尖计划英才班)(计算机类(华夏计算机科技英才班),电子信息类(信息科技英才班))(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(拔尖计划科技英才班)(数学类(华罗庚数学科技英才班),物理学类(严济慈物理科技英才班))(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 特殊类型招生批 | 工科试验班(航空航天、人形机器人、低碳能源技术及安全)(理论与应用力学,机械设计制造及其自动化,测控技术与仪器,能源与动力工程,安全工程,机器人工程)(校本部)(高校专项计划) | 1 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子科学与技术,集成电路设计与集成系统)(培养集成电路人才,含:与中微半导体设备股份有限公司合办中微集成电路科技英才班、中国科大—微软教育部创新人才培养实验班)(校本部) | 3 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子信息工程,自动化)(培养信息科技人才,含:信息科技英才、王大珩科技英才班;含:与美国斯坦福大学、美国华盛顿大学、美国帝国理工学院等国际交流项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(航空航天、人形机器人、低碳能源技术及安全)(机器人工程,理论与应用力学,机械设计制造及其自动化,测控技术与仪器,能源与动力工程,安全工程)(含:钱学森力学科技英才班、吴仲华工程热物理英才班、新能源英才班、精密光机电与环境科技英才班;含:与美国斯坦福大学、美国加州大学等交流项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 核工程类(工程物理,核工程与核技术,应用物理学)(教育部基础学科拔尖学生培养基地,中国科学院基础和前沿交叉学科贯通培养工程实施基地)(校本部) | 1 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 化学类(化学)(含:与美国哈佛大学、美国加州大学伯克利分校、美国麻省理工学院、美国普林斯顿大学、美国耶鲁大学等交流项目)(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术)(含:与美国斯坦福大学、美国华盛顿大学、美国帝国理工学院等国际交流项目)(校本部) | 6 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 空间科学与技术(含:赵九章现代地球和空间科技英才班)(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(统计与大数据技术试验班)(统计学(统计与大数据技术),大数据管理与应用,金融学(智慧金融),管理科学(商务智能),工商管理(创新创业))(含:与哥伦比亚大学商学院、西雅图华盛顿大学FOSTER商学院、圣路易斯华盛顿大学Olin商学院等联合培养3+X金融与商务英才班,与美国威斯康星大学麦迪逊联合培养经济类、统计类3+X项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 量子信息科学(未来技术学院,含:量子信息科技英才班)(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 人工智能(含:与科大讯飞股份有限公司合办人工智能科技英才班)(校本部) | 3 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 生物科学类(生物科学,生物技术,临床医学(5年))(教育部基础学科拔尖学生培养基地,中国科学院基础和前沿交叉学科贯通培养工程实施基地)(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 数学类(数学与应用数学,信息与计算科学)(含:华罗庚数学科技英才班、中法数学英才班;含:与美国斯坦福大学、美国耶鲁大学、英国牛津大学、英国剑桥大学、法国巴黎高等师范学校等交流项目)(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 网络空间安全(含:与中国电子科技集团合作王小谟网络空间科技英才班)(校本部) | 4 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 物理学类(物理学,应用物理学,天文学,光电信息科学与工程)(含:严济慈物理科技英才班、王绶琯天文英才班等科技英才班;含:美国哈佛大学等交流项目)(校本部) | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(拔尖计划英才班)(力学类(钱学森力学科技英才班))(校本部) | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(拔尖计划科技英才班)(化学类(卢嘉锡化学科技英才班),生物科学类(贝时璋生命科技英才班),空间科学与技术(赵九章现代地球和空间科技英才班))(校本部) | 7 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班(拔尖计划英才班)(计算机类(华夏计算机科技英才班),电子信息类(信息科技英才班))(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(拔尖计划科技英才班)(数学类(华罗庚数学科技英才班),物理学类(严济慈物理科技英才班))(校本部) | 5 | 4800/4 |
| 广东 | 2025 | 物理类 | 特殊类型招生批 | 工科试验班(航空航天、人形机器人、低碳能源技术及安全)(理论与应用力学,机械设计制造及其自动化,测控技术与仪器,能源与动力工程,安全工程,机器人工程)(校本部)(高校专项计划) | 1 | 4800/4 |
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 经济管理试验班 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 理科试验班类 | 6 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 数学类 | 4 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 物理学类 | 13 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 核工程类 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 核工程类 | 1 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 化学类 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 化学类 | 9 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 生物科学类 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 生物科学类 | 4 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 理科试验班类 | 10 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 工科试验班 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工科试验班 | 8 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 材料类 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 材料类 | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子信息类 | 12 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工科试验班 | 8 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 计算机类 | 6 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 环境科学与工程类 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 环境科学与工程类 | 1 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 特殊类型招生 | 行星科学 | 0 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 空间科学与技术 | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 行星科学 | 2 | 4800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 网络空间安全 | 2 | 4800/4 |
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同样叫“计算机科学与技术”,在清华大学、北京大学、浙江大学、中国科学技术大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 计算机科学与技术核心不是学几种编程语言,而是建立从离散数学、算法与系统到工程实现的完整计算思维。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多
随着2026年高考的临近,越来越多的考生和家长开始关注武汉大学的特殊招生政策。作为一所湖北顶尖综合性大学,武汉大学以法学、测绘、水利著称,每年通过强基计划、综合评价、高校专项等特殊招生渠道录取大量优秀学子。本文将全面解读武汉大学2026年特殊招生要求、录取分数及未来就业前景,为考生和家长提供权威参考。 一、武汉大学简介与2026年招生概况 武汉大学是教育部直属全国重点大学,位列国家"双一
广东体育职业技术学院评价及全国排名衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。广东体育职业技术学院排名排名院校所在地分省排名类型567广东体育职业技术学院广东46体育广东体育职业技术学院王牌专业1、社会体育专业2、
同样叫“会计学”,在中国人民大学、厦门大学、上海财经大学、中南财经政法大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 会计学通过确认、计量、记录、报告与审计理解组织的经济活动,并为治理和决策提供可信信息。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课程多少,而是追踪
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一、学校概况 德州职业技术学院是国家高技能人才培训基地、全国毕业生就业典型经验高校、山东省高水平高职学校立项建设单位。学校紧密对接国家集成电路产业发展战略,着力打造德州市及环渤海地区集成电路产业技能人才培养的重要基地。 二、优势专业推荐 集成电路技术:学校重点建设专业,开设高职专业、“3+2”专科贯通培养专业以及“高职+技师”联合培养专业,形成覆盖产业全链条、衔接贯通的人才培养体系。深度推进产
同样叫“数据科学与大数据技术”,在中国人民大学、华东师范大学、北京邮电大学、厦门大学的本科培养中却可能形成不同能力结构。本文以课程与实践为主线,只根据院校公开培养目标、专业介绍和培养方案做客观分析,不把院校排成优劣次序。 专业一样,培养逻辑为什么不一样 数据科学与大数据技术以数学统计、计算系统和领域知识共同支撑数据采集、治理、建模、解释与决策。因此,真正有效的院校比较,不是把四张课表并排后数课
2026-08-18 14:07:17
2026-04-24 15:33:15
2026-05-06 17:31:08
2026-06-19 13:07:53
2026-08-18 14:06:31
2026-06-26 10:16:34