高考英语150分怎么分配

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本文目录一览：

• 1、高考英语150分怎么分配
• 2、高考英语150分怎么分配 河南
• 3、高考英语或由150分降至120分

高考英语150分怎么分配

关于高考英语150分的分配方法如下：

1、听力部分：一般为30分左右。听力题目通常包括选择题和填空题，要求考生根据听到的内容选择正确的答案。

2、阅读理解部分：一般为40分左右。阅读理解题目通常包括选择题、填空题和匹配题，要求考生根据文章内容选择正确的答案或进行信息匹配。

3、完形填空部分：一般为15分左右。这部分要求考生在一篇短文中填入适当的单词或短语，以使短文意义完整。

4、语法与词汇部分：一般为30分左右。这部分题目包括选择题和填空题，涉及语法规则和词汇应用，要求考生准确掌握相关语法知识和词汇用法。

5、写作部分：一般为40分左右。这部分通常要求考生写一篇100字左右的短文，内容可以是日记、邮件、新闻等形式，涉及议论文、记叙文等不同文体。

关于学习英语的技巧如下：

1、创造英语环境：尽可能多地接触英语，可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文书籍等方式，让自己沉浸在英语环境中，提高自己的语感。重视基础语法，学习英语语法是必要的，要掌握基本的语法规则，理解句子结构，这有助于提高阅读理解和写作能力。

2、扩大词汇量：词汇是语言的基础，要尽可能多地记忆单词，可以通过单词书、单词卡片等方式积累词汇。多做练习，做练习是提高英语能力的有效方法，可以通过做模拟试题、听力练习、口语练习等方式来巩固所学知识。

3、注重听力训练：听力是英语学习的重点之一，要注重听力训练，可以通过听录音、看英语电影等方式提高自己的听力水平。培养阅读习惯，阅读是提高英语能力的有效途径，通过阅读英文文章、书籍等，可以培养语感，提高阅读速度和理解能力。 瀚博招生网

4、坚持写作练习：写作是英语输出的重要方式，要经常进行写作练习，可以通过写日记、作文等方式来提高自己的写作能力。

高考英语150分怎么分配 河南

河南省采用全国新课标Ⅰ卷进行高考英语考试，试卷结构细致划分如下：

第一部分听力包括两节，总分为30分。第一节包含5个小题，每题1.5分，共7.5分；第二节则包含15个小题，每题1.5分，共22.5分。

阅读理解部分分为两节，总分为40分。第一节包括15个小题，每题2分，共计30分，涉及4篇文章，A-D篇，每篇文章5个小题，每题2分。第二节为七选五形式，5个小题，每题2分，共10分。

英语知识运用部分同样分为两节，总分为45分。第一节为完形填空，共20个小题，每题1.5分，总分30分；第二节为语法填空，10个小题，每题1.5分，总分15分。

写作部分分为两节，总分为35分。第一节为短文改错，10个小题，每题1分，共10分；第二节为书面表达，满分25分。

以上四部分合计150分，考生需合理分配时间，确保每个部分都能得到充分的练习和准备。

高考英语或由150分降至120分

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2017年的高考，英语有望一年多考，分值也将降为120分……教育部考试招生总体方案不久将面向全国征求意见，其中英语成为此次改革的当头炮。一年多考，降低分值，由社会机构承办等引起广泛关注。12月10日，中国基础通识教育发起者、素质教育专家里京认为，英语分数适当降低无可厚非，但是不应因此弱化英语教育。由社会机构承办英语考试尚需时日，承办第三方机构的权威度和诚信度都需得到社会的普遍认可。

改革：高考英语以120分为宜

“外语退出统一高考，并不是高考不考外语。”相关专家表示，高考还是需要考外语，只是将由以往的统考改为一年多考，分值也比现在略有降低。前一段北京高考改革征求意见稿提出，北京拟将高考英语分值由150分降至100分。而教育部基础教育一司司长王定华则认为，英语分值以120分为宜。也就是说，在教育部考试招生总体方案中，关于英语的分值建议是120分，各省可根据实际情况制定各自的英语分值。

“如果一名学生英语基础较好，高一时参加社会化英语考试，满分120分，考了115分，他自己认为很满意，那么，高二、高三时，这名学生完全可以不再继续学习英语，而是利用其他同学上英语课的时间学习其他科目或参加运动。”教育部官员表示。

根据“三年早知道”原则，英语改革和高考其他改革方案预计将从2017年高中毕业生正式实施。

提议：是分专业学习英语

对于英语考试降低分数的改革，不少人认为有助于国学发展，但里京认为这种观点的目的性不对，国学与外语并不是此消彼长的关系。“像一些国内知名的国学大家，如胡适、王国维等，他们的英语也同样出色。”

“英语毕竟不是我们的第一语言，适当降低分数无可厚非。但是，英语教育不能因此被弱化，是分专业进行学习。比如一些艺术专业可以弱化英语，因为艺术本身就是一种语言，不用外语也可以进行交流。而数、理、化这些自然科学领域，就需要学习外语，以便吸收国际先进知识。”里京表示，无论怎么改革，英语学得好的“塔尖”都不会放松英语，这就会导致所谓的“精英教育”，学得好的还是好，但是社会的整体英语水平会下降。

分析：英语好的学生没有优势

市五十一中学沈阳市首席英语教师刘健认为，实际上英语也是应用性很强的科目，随着国家经济的发展和文明程度的提高，英语水平也越发显得重要。高考英语分值由150分降至120分，势必会影响高中英语的课时，如果英语课时减少，可能对英语基础不是很好的学生影响比较大。不过，英语社会化考试，一年多考，对学生来说确实起到了减压作用。但对原本外语成绩较高的学生，高考时就不占优势了。

解读：第三方承办方必须权威

对于英语考试交给社会机构承办的改革，里京认为应该提倡，但是还需要进一步完善。里京认为，如果实施这种考试方式，那么社会上就需要一个机构能够担负起责任，像美国的托福就是公认的权威机构，具有技术权威和公信度。国内也需要有作为第三方，得到社会普遍认可的机构来进行考核。在拥有权威性认证的同时，这个机构还应该具备诚信度，真正得到信赖。

据了解，培育具备竞争性的第三方社会机构组织考试是理想方式，但在过渡阶段，还是由各级考试中心来承办。

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