华南师范大学的就业率如何?

华南师范大学的就业率如何?

告诉你，广工除了个别品牌工科专业就业率会高于华师，其他同类型的专业华师一般情况下绝对不比广工差，不知道你是哪里听说华师的非师专业就业率比广工差。还有，不要光看就业率，还要看就业的质量，看学校的综合实力。广东的大学在全国排名如下：
中山大学 10
华南理工大学 30
暨南大学 69
华南师范大学 72
华南农业大学 73
南方医科大学 84
广州中医药大学 130
深圳大学 134
汕头大学 175
广东工业大学 186
广州大学 191
广东外语外贸大学 201

华南师范大学是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。华南师范大学是一所师范类院校。有法学、教育技术学、体育教育、运动训练、汉语言文学、传播学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、光电信息科学与工程、生物工程、行政管理、旅游管理、酒店管理等专业。建校89年。

学校介绍

华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity），简称“华南师大”  ，是广东省人民政府和教育部共建高校，是首批国家“世界一流学科建设高校”  、国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划”  、“卓越教师培养计划”、“国培计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省重点大学、广东省高水平大学整体建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地等，为中国人工智能教育联席会理事单位。

截至2021年5月，学校有广州石牌、南海、广州大学城和汕尾4个校区，校园占地面积3025亩，校舍面积153万平方米，图书402万册；有全日制本科生在校26972人，硕士研究生9700人，博士研究生1213人，博士后在站275人，留学生578人。

院系概况

截至2021年5月，学校下设32个二级学院，拥有91个本科专业，学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。

师资力量

截至2021年5月6日，学校有专任教师2577人，其中副高635人，正高674人，博硕生导师1227人，有博硕士学位2287人。现有院士（含双聘和外籍）12人，国家杰出青年科学基金获得者19人，国家级教学名师2人，国家级教学团队3个，百千万人才工程国家级人选16人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选33人，万人计划入选者7人，中宣部“四个一批”人才8人，国家优秀青年科学基金获得者7人，广东省领军人才5人，广东省创新科研团队2个，广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象7名，并有国务院学位委员会学科评议组成员3名，教育部高等学校教学指导委员会成员17名。

人才培养

截至2016年12月，学校建成国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心19个，校级实验教学示范中心12个；有国家级精品课程11门、省级精品课程30门、国家级双语教学示范课程5门；有国家级特色专业10个、省级特色专业19个；有国家级校外实践基地3个、省级校外实践基地37个、国家级人才培养模式创新实验区1个；获国家级教学成果奖12项、省级教学成果奖71项、国家级精品课程3本；此外，教育部高校辅导员培训和研修基地、广东省普通高等学校师资培训中心、广东省网络图书馆等机构均设在该校。 瀚博招生网

国家级特色专业（10个）：应用心理学、教育技术学、社会体育、光信息科学与技术、心理学、计算机科学与技术、经济学、体育教育、物理学、地理科学。

省级特色专业（19个）：教育学、心理学、汉语言文化、思想政治教育、经济学、英语语言教育（师范）、体育教育、生物科学、教育技术学、电子信息科学与技术、数学与应用数学、物理学、化学、计算机科学与技术、地理科学。

国家级双语教学示范课程（5门）：教育测量与评价、学前教育科学研究方法、西方美术史、国际贸易法、计算机辅助教育。

国家级精品课程（11门）：学习论、教学设计原理与方法、运动生理学、植物生理学、教育心理学、自然地理学、电视教材编导与制作、健美操、思修与法律基础、小学教育学、现代教育技术。

省级精品课程（24门）：美学、旅游文学作品选读、现代公司管理、漆艺基础、基础写作、点集拓扑、逻辑学、近代物理实验、教育传播学、教育学、化学教学论、无机化学、中国古代史、人体及动物生理学、生态学、信息技术教育的理论与方法、课程与教学论、高等代数、金融学、政治经济学、外国教育史、微生物学、有机化学、物理化学。

国家级人才培养模式创新实验区（1个）：华南师范大学拔尖创新人才培养实验区。

学科体系

截至2020年5月，学校有1个国家“世界一流学科”建设学科，4个国家重点学科（含1个国家重点培育学科），9个国家“211工程”重点建设学科，23个广东省重点学科（含6个攀峰重点学科，14个优势重点学科和3个特色重点学科，共19个一级重点学科和4个二级重点学科）；有18个博士后科研流动站，20个一级学科博士学位授权点，1个博士专业学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，18个硕士专业学位授权点；学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。在教育部第四轮学科评估中，心理学、体育学、教育学、马克思主义理论4个学科进入A类学科，其中心理学获评A+学科；物理学、化学、数学、工程学、植物学与动物学、材料科学6个学科进入ESI。

重点学科

世界一流学科建设学科：物理学

国家“211工程”重点建设学科：教育技术学、科学技术哲学、政治经济学、植物学、发展与教育心理学、光学、心理学、体育学、历史学

国家级重点学科（二级学科）：光学、发展与教育心理学、教育技术学、体育人文社会学（培育）

学术交流

截至2021年4月，与37个国家和地区的190所高等院校和科研机构建立了合作关系。中外合作办学项目-金融学本科毕业生升研率和被世界一流大学硕士录取率屡创新高。成立国际联合学院，与广东省教育厅、佛山市人民政府、南海区人民政府签署四方协议共同打造国际合作示范区。加入LHCb、BESIII实验国际合作组，与香港大学合作共建“粤港量子物质联合实验室”，成功获批4个省部级高端智库平台。“一带一路”学术交流机制常态化，连续举办四届东南亚论坛，“东南亚文化教育研究中心”先后获批教育部、国家民委国别和区域研究中心（培育）。与柬埔寨发展资源研究院合作申报的澜沧湄公河合作专项基金获批通过。在柬埔寨、缅甸和印尼设立了3个海外研究基地。马来西亚研究生教学点完成招生并正式开学。在海外建立了3所孔子学院，其中2所孔子学院获得“全球先进孔子学院”。

科研平台

截至2020年5月，学校拥有高能高安全性动力锂离子电池电解液及隔膜材料与制备技术国家地方联合工程研究中心、国家级绿色光电子国际联合研究中心、激光生命科学教育部重点实验室、环境理论化学教育部重点实验室、电化学储能材料与技术教育部工程研究中心、教育部光信息国际合作联合实验室、光信息创新引智基地、教育部互联网应用创新开发平台示范基地、教育部人文社科重点研究基地（心理应用研究中心、教育立法研究基地）、国家民委民族理论政策研究基地（海外移民研究中心）、国家体育总局重点研究基地（体育社会科学研究基地）、教育部备案国别与区域研究中心（东南亚研究中心）；有10个广东省重点实验室、1个广东省工程实验室、30个广东省工程技术研究中心、1个广东省重点智库、1个广东省突发公共事件应急技术研究中心、1个广东省国际合作基地、1个广东省环境保护重点实验室、6个广东省高校科研型重点实验室、3个广东省高校工程技术研究中心、9个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地、2个广东省普通高校哲学社会科学重点实验室、4个广东省社会科学研究基地、2个广东省决策咨询研究基地等。  学校还拥有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。此外，广东省网络图书馆、广东高校建筑规划设计院、华南足球发展研究中心等机构均设在学校。

形象标识

校徽

华南师范大学校徽主体图案为三个“人”字的交叠，阐明“以人为本”以及“三人行，必有我师”的治学要义。主体图案结构严谨，点线相连，寓意教育是“人文精神与科学精神的结合、交叉和延伸”；色彩层次分明，表达“青出于蓝而胜于蓝”的育人意义。

精神文化

校训

校训“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”

校训含义：70多年来，该校数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院“研究高深学术，养成社会之专门人才”的优良传统。承传南方大学“忠诚团结，朴实虚心，勤劳勇敢，实事求是”的革命精神。共同铸就了该校今天的繁荣与发展。

华南师范大学是一本还是二本呢?

华南师范大学佛山南海校区是二本。

华南师范大学南海校区的前身是南海学院。2000年8月16日，华南师大与南海区（原南海市）政府签署《华南师范大学与南海市共建华南师范大学南海学院协议书》，始建南海学院。南海学院是一所以公办新机制运作、华南师大的直接二级学院，2001年9月正式招收第一批大专层次的学生。南海校区占地面积34万多平方米，建筑面积24万平方米，最大可以容纳7000多名学生。

2003年，南海学院开始招收第二批本科层次的学生。

2004年6月，华南师范大学第十三次党代会明确把南海学院定位为学校三校区（石牌校区、大学城校区、南海校区）之一进行建设，进行校区第一轮改革。同年9月，广东省政府、广东省教育厅在办学性质上明确界定南海校区为公办性质的学校。

2005年，广东省教育厅把南海校区从第二批本科招生提升到重点本科招生，招生代码单列。

南海校区现有国际联合学院、国际商学院、软件学院、城市文化学院、职业教育学院、经济管理学院（延伸办学）和开放学院共7个学院，本校区定位重点培养国际化、新工科、交叉学科、研究型人才。