河大的药学研究生院学硕和专硕哪个好

同学，我是今年考研的，河大应用心理学专硕，你也是考得这个学校这个

河南大学应用心理硕士专业课347心理学专业综合有指定的参考书，
《普通心理学》彭聃龄主编（北京师范大学出版社2004年版）
《心理学导论》黄希庭著（人民教育出版社2007年版）
《人格心理学》郑雪主编（暨南大学出版社2007年版）
《现代人格心理学》叶奕乾主编（上海教育出版社2005年版）
只考普心和人格，是自主命题的。
复习建议：
普通心理学
普心在专业课复习中非常关键，是重中之重，得普心者得高分，这部分涉及到心理学最基础的知识，第一部分是人的信息加工，主要有：感觉，知觉，记忆，思维，语言，意识和注意。第二部分是行为控制和调节，包括动机，情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。
备考建议：普心中知识点比较多，比较琐碎，看完每章可以整理一个知识框架，帮助记忆，只要肯努力，够仔细，是完全可以得高分的。
人格心理学
人格心理学主要包括：人格心理学研究方法及其精神分析学派、认知流派、行为主义、人本主义、建构主义等关于人格的理论与观点。
备考建议：重点掌握各个流派对于人格的观点，其实在看其它科目的时候很多内容都已经接触到了，所以这部分内容并不难，只要把握住各个流派的特点，稍加记忆就好了。

瀚博招生网

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专硕VS学硕：门槛低学制短
在2009年以前，专业硕士报考并不火。中国研究生招生信息网公布的数据显示，2009年全国招收的40多万研究生中，专业学位研究生仅占10%左右。2009年，教育部作出硕士研究生主要面向应用的决定，开始扩招全日制专业型硕士，增加硕士专业学位授权点，这被视为高等教育应对市场需求作出的重要调整。此后，各高校一方面缩减学术型硕士招生规模，另一方面大幅扩招专业型硕士。
2012年毕业于扬州大学的张雷当年报考了东北大学学术型硕士研究生，但以几分之差落榜，2013年，他改考东北大学电子信息工程专业型硕士研究生并被录取。小张告诉记者，学术型硕士考数学和英语科目的题目难度较高，而专业型硕士考试难度要低一些。
除了考试难度稍低，专硕学制短、就业好也是近年来报考继续升温的主要原因。刚刚参加完今年研究生考试的林晓娜告诉记者，专硕的学制比学硕少一年，学习过程中也更偏于实际应用，而且现在专硕就业前景一点儿也不比学硕差，所以她毫不犹豫地报考了专业硕士。
政策扩招：被越来越多人选择
近年来，为满足经济社会发展对高水平应用型人才的需求，国家开始大力发展专业学位。自2009年以来，国家每年将硕士生招生计划的增量主要用于专业学位，并将存量部分中的学术学位计划按不少于5%的比例调减，用于增加专业学位计划，按照教育部的计划，到2015年专硕和学硕的比例将各占50%。
短短几年时间，随着培养目标以及重应用的特点被越来越多的考生重视，专硕被越来越多的人选择。有关人士分析指出，专业硕士的就业前景以后比学术型硕士要更为宽广，因为企事业单位非常需要有专业技能的人才。而学术型硕士以后的就业方向更多是进科研院所，这就导致科研院所招聘人才的门槛也在逐年提高，学历越高越有竞争力，于是大部分学术型硕士不得不继续选择读博或干脆出国留学。
因人而异：选择“学硕”还是“专硕”
近年来本科生的就业形势相对严峻，于是很多本科毕业生选择了考研。以前很多考生认为学术型硕士学制长、“含金量”高，所以报考人数一直高居不下。最近两年，不少高校专业型硕士和学术型硕士就业难分伯仲，甚至专业硕士的就业前景更被看好，因此很多报考者在研究生类型的选择上感到十分纠结。
吴政新建议考生，如果未来不想从事科学研究，尽量不要选择学术型硕士。相反，那些实践能力较差的学生，也尽量不要选择专业型硕士。考生报考时不仅要考虑就业问题，还得考虑自己未来的发展。
面对“史上最难就业年”，读研深造不失为一个好的选择，而从近年来研究生专业招生发展趋势来看，学硕与专硕平分秋色的日子已指日可待。
专业型硕士与学术型硕士
中国目前实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

2021河大体育专硕就业情况

在近三年河大体育专业硕士研究生的就业率还是很高的，已就业人数均已超过占70%，未就业人数只有十多个人。
随着近些年各个院校的各个专业的不断扩招，就业市场上的竞争力度显得愈发激烈。对于体育生而言，研究生毕业后在就业市场碰壁的现象有时也是不可避免的。
需要指出的是，体硕每个方向的就业情况也是千差万别的：一是体育教育。这一方向的学生毕业后就将走上教师岗位，同时也将面临了考证、考编的经历，并实际参与到了教学活动中。而且目前对中小学生身体素质的要求得到愈发的重视，因此体育教师的待遇也将逐渐呈现提升的趋势。二是运动训练。这一方向的学生毕业后多在企事业单位或者人民团体从事某个专业项目的训练，如跑步、跳远等，强化运动的规范性和操作性，避免拉伤或扭伤，提升运动的成效。此外，该方向的人员还可以从事部分的科研、管理等工作。三是运动人体科学。这一方向的学生毕业后可前往的部门较多，如训练基地、康复中心等，通过帮助运动员更好地进行活动与康复，以达到运动预期的成效。当然，还可以从事科研、教学的相关工作，把理论知识传递给更多需要的人群。四是社会体育。这一方向的学生毕业后可以在各级社会体育管理部门或企业从事管理类工作，帮助加强提升机构的运行效率。