到底什么是免费师范生啊！一般要多少分，二本线的能上吗？一般在哪些地方任教啊！？我是四川的，大家帮帮
发布时间：2024-11-16 01:48:24 | 瀚博招生网
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高考志愿能不能填二本的大学？
可以。
本科以下是有机会上本科的，本科征集志愿，如果降分的话就有可能会被录取。尽管每年二本第二次征集志愿的填报资格线都是在二本线下20分，但是，实际录取数据并非如此。
很多人都是看到降20分报志愿就满心欢喜，但是，残酷的在后面，因为实际录取时，本科二批第二次征集志愿填报资格线并不等于分数线。 瀚博招生网
换句话说，从省教育招生考试院往年公开的数据来看，本科第二次征集志愿不一定都降分录取。也曾有过不降分录取的年份。而且即便是降分录取，降的分数也是极少的。分数太低也没戏。
如果对高考有较大把握，可以复读一年。不想复读就可以报二本。有些高校在高考之前会先录一批国防生，分数会比普通考生低得多，这也是一个不错的方向。在高校发放通知书之后，有些学校还有招生名额，可以再报一次。
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免费教育师范生是指报考教育部6所直属师范大学之一，有条件地接受免费师范教育的学生教育部六所直属师范大学师范专业在各地都安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考 一、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线； 二、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教； 三、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定报到前要签协议
免费教育师范生入学前要签订三方协议，三方分别为部属师范大学、免费教育师范生为乙方和生源所在地省级教育行政部门。部属师范大学在招生录取前将经学校签字、盖章的《师范生免费教育协议书》（一式三份）按招生计划数120％比例寄送生源所在地省级教育行政部门，后者签字并加盖公章后及时寄回相关大学。之后，大学再将由本校和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教育协议书》（一式四份）随本校《录取通知书》一并寄送录取考生。录取为免费教育师范生的考生，持录取通知书和经本人签字（未满18周岁者须同时由监护人签字）、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教育协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。
免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。 免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位免费师范毕业生有编有岗。 1.不履行协议须交违约金 免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。 2.毕业前不得考脱产研究生 免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。 3.填报志愿时请注意 当你在提前批志愿中报了这六所院校，并且分数达线了的话，你的高考档案就不会被投档到其他批次的学校中去。因此，除了做个免费师范生，没有机会选择其他的院校，不想做免费师范生就得复读。2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。具体实施时间 从2007年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础 详见
高考志愿填报能报二本的吗？
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能报，因为每次报考学校都是根据学校的招生计划来的。学校肯定要录取到预订的人数才会停止招录。
未达到相应批次线但想上相应批次高校的考生。比如，考生离本科线有3分之遥。如果他们不通过招聘，他们将不得不读大专。这类考生可以填报招聘志愿。
但需要注意的是，招募志愿者的院校和专业相对较差。一般来说，志愿填报的资格线在相应批次线以下20分。
不过，有些学校会单独提出要求。比如，要求考生成绩达到574分才能填报，或者要求考生在学校档案线以下填20分。考生应仔细核对空缺计划要求和学校招生规定。
扩展资料：
考生在填报专业志愿时，应注意以下几点：
1、专业之间要有梯度。一般每个院校志愿后设有6个专业志愿，专业之间应前高后低有梯度，不能全部填报热门专业，特别是处于低分段的考生，应选报1－2个偏冷的专业保底，避免落选。
2、了解专业的实质内涵。如专业的培养目标、主干学科、主要课程、研究领域、就业范围等。
3、结合自身情况优选。在选择专业时，应尽可能根据自己的特长和兴趣去选择，有助于今后学好、学深、学业有成。
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