青岛科技大学招生办电话是多少
发布时间：2024-09-27 07:17:34 | 瀚博招生网
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德国的教育体系是怎样的?
德国的教育体制是其以人为本、终生学习。 德国教育体制不属于英美所谓的精英教育，更像是全民通识教育。只要完成12年或者13年中学教育，取得高中毕业证书，就可以选择进入应用科学大学(Fachhochschule，Hochschule，简称FH）或者大学（Universität，简称Uni）继续学习。
德国作为一个由16个州（邦）组成的 联邦制 的国家，每个联邦州都享有所谓的“文化主权”（Kulturhoheit），负责各自的教育政策。尽管存在差异，但所有的联邦州的教育体系都有一个共同的基本结构。
Primarstufe 基础教育
德国基础教育的第一阶段为小学Grundschule，凡是满6岁的儿童就必须入学，这是强制性的 义务教育 。德国多数地区实行四年制，柏林与勃兰登堡是六年制。
大部分州的德国小学生在四年级以后就要面临人生的第一个 拐点 ，分流到不同中学，能上哪种中学很大程度要看老师的 推荐信 ，而老师的推荐信则会依据学生的成绩。所以可以说，德国的竞争从小学就开始了。
SekundarbereichI中学初级
小学毕业后的教育阶段，主要分为四个类别：
职业预校（Hauptschule）这个方向以职业教育为主，强调实务性与方法操作；
实科中学（Realschule）此方向以高等的职业需求为主，可选择继续升学；
文理中学（Gymnasium）通过高中毕业Abitur，可以直接进入所有 高等教育 学校类型，不论是职业教育体系、技术学院或是大学。
综合中学（Gesamtschule）在一些州也有综合中学，将以上三种形式归集在一起，毕业后通过获得不同的文凭进行升学。
SekundarbereichII中学进阶
这部分主要包括文理中学高年级和 双元制 的职业教育。在文理中学高年级中，除了升入高等院校的要求的Abitur文凭，也因应社会工作需求，提供各种相关于职业的重点科目培养。
如：以科技教育为主轴的高中Technischesgymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生领取高中毕业文凭Hochschulreife。
Tertiar bereich高等教育
德国高等教育我们的中国家长就比较熟悉了，即便在国内，也有不少学生在高中就准备到德国留学。这些大学主要分三类：
综合性大学（Universitet）这类大学以教学和科研为主，强调系统的理论知识。此类院校可授予本科、硕士以及博士学位。
高等专业学院(Fachhoch schule)这类大学偏重于实践应用教育，学生通过4至5年的专业学习，可取得高等专业学院毕业文凭。
艺术院校（Kunsthoch schule）这类大学专门针对艺术类学生，其中包括音乐学院、戏剧学院和电影学院等。
德国教育体系严谨且多样化，尽可能照顾到每一个学生的发展。机会均等也是德国教育的重要理念，德国完善的社会保障和严格的税收制度使得受教育的机会遍及德国社会各个阶层。无论是一名工厂员工，还是大型企业高管，子女都可以在德国享受同等的受教育权利。
另一方面的平等体现在德国教学的均质化，在各类高校排名中，德国高校虽说不在前列，但集中扎堆在前500名。将教育资源进行平均分配，在中小学也是如此，在同类型的学校间没有巨大的优劣差别。
高质量的学术水平、均质化的 教育理念 、先进的双元制职业教育制度等特点让德国的教育体系为世界所承认，也是使德国成为目前全球的第三大留学目的地国家的重要原因。
湖南三一工业职业技术学院邮编 附地址和介绍
一、湖南三一工业职业技术学院邮编是多少湖南三一工业职业技术学院的邮编为410129，该校地址位于长沙榔梨工业园，是一所经湖南省政府批准、国家教育部备案、工、文、艺三大专业群相互支撑、多学科协调发展的全日制高等职业院校。
二、湖南三一工业职业技术学院简介
基础建设 服务导向
学校占地800亩，现有全日制在校学生7300 余人，校内外实验实训教学场地90余个，设备仪器15000余台，三一集团内外顶岗实习基地50余个。拥有一支特色鲜明、专兼结合450余人的“双师型”教师队伍，同时形成了“社会外聘+集团内化”的海量师资库。
人才培养 能力导向
学院以全人教育和“人文+科学+特长”为指导思想，构建“122”学生素质教育能力发展体系，半军事化管理，赋予学习者一生发展所需要的能力，实现多元化、个性化、定制化的人才培养模式。累计培养技师12000余名、技术车间主任1000余名、班组长2000余名;三一人物及岗位标兵50余人，荣获集团各类技能竞赛金奖百余人次。荣获国家、省、市各级奖项百余人次;获批省、市级教科研项目、课题40余项;发表核心期刊论文300余篇。
专业建设 需求导向
在转型发展过程中，产教融合、九链对接。努力建设以“中国制造+信息化”为核心的工科专业群、以“现代服务业+互联网+”为核心的文科专业群、以“科学+艺术”为核心的艺术类专业群等为点缀的“五大专业集群”。现设有5个二级学院， 20余个专业方向。实施项目化教学，充分激发学生学习兴趣。建立课程超市、实施学分银行第二课堂等全新教学模式改革成效显著。
校企合作 成果导向
学院坚持以市场为导向，根据产业转型升级对技术技能人才需求，开展多样化订单培养项目。成功与三一集团等国内外40余家行业领先企业建立了校企合作关系。工学结合，知行合一，联合打造营销与售后服务冠军班、售后服务工程师国际班、精英班、筑工班、军工班等订单培养项目，百花齐放，硕果累累。学院校企的合作模式已成为湖南省应用型大学校企合作、订单培养的典范，是德国“双元制”的经典应用。
就业创业 成功导向
学院发挥学科、企业和技术优势，建立健全政府、高校、企业各方面力量共同参与的办学机制。始终坚持全订单培养、招生即招聘、毕业即就业，大力推进双证书制度，建立多种就业渠道，毕业生全球化、全行业、全产业链高质量就业。实现了创新创业教育和就业工作“全面覆盖、全程指导、全员参与”服务导向。毕业生初次就业率均保持在98%以上，就业质量逐年提升，得到社会各界广泛认可。
古韵潇湘，梨江之滨，三一学府，月异日新。今天的三一工学院面临前所未有的历史机遇，三一人将继承和发扬“创建一流企业、造就一流人才、做出一流贡献”的文化传统，大胆变革创新，打造核心竞争力，落实扩大办学规模、提升办学层次、加快内涵建设规划目标任务。为实现面向未来最有价值教育品牌的三一梦奋勇前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
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电话如下：
根据学校招生简章可知：
办公电话：0532-88957996。
学校网址： www.qust.edu.cn 。
招生网址：zs.qust.edu.cn。
E-mail: zsb@qust.edu.cn。
通讯地址：青岛市松岭路99号青岛科技大学招生办公室，邮政编码：266061。
招生政策
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美术类在山东省外使用省统考成绩的艺术专业录取原则：在进档的考生中，以统考专业成绩为依据分配专业，专业课成绩相同的，文化课成绩高者优先录取。
美术类在山东省内艺术类专业录取原则：在进档考生中，按照山东省美术类综合分数优先，遵循志愿的原则择优录取。
音乐类使用山东省统考成绩的艺术专业录取原则：在进档的考生中，按照综合成绩从高到低择优录取，若综合成绩相同，专业成绩高者优先录取。
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