今天瀚博招生网小编整理了山西二本分数线是多少相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。
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全国师范大学二本录取分数线
全国师范大学二本录取分数线:
1、文科。
本科第一批598分;本科第二批548分;本科第三批522分。
2、理科。
本科第一批593分;本科第二批534分;本科第三批510分。
需知:
为便于引导考生填报高职(专科)志愿,更好地完成今年的招生计划,确定文科320分、理科310分为填报高职(专科)志愿的参考分数线。专科第一批和专科第二批录取控制分数线将根据考生志愿和招生计划,经省招考委审定后在八月中旬向社会公布。
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山西二本分数线是多少
2024山西高考二本分数线可能不会下降,预测理科二本分数线400分,文科二本分数线420分。山西高考分数线是否会下降一般也会受到报考人数,考试难度、高校计划招生人数等因素的影响。2024山西参加考生约为30.54万人。2023年山西参加人数约 29.23 万。考试人数增多可能会导致分数线上涨。
2024山西高考二本分数线预测
2024年山西高考二本录取分数线一般会在高考后公布,根据今年山西高考人数的变化预测今年高考二本分数线可能呈上升趋势,山西考试类别分为理科和文科。下面是对山西高考二本分数线的预测,供大家参考。
预测2024山西高考理科二本分数线400分。
预测2024山西高考文科二本分数线420分。
2023年高考分数线:
2023山西高考理科二本录取控制分数线:396分,高考文科二本录取控制分数线:418分;
山西二本线会不会下降
山西高考二本分数线很有可能不会下降,山西高考二本分数线的上升还是下降一般也会受到报考人数,考试难度、高校计划招生人数等因素的影响。
2024山西高考人数30.54万人。2024年普通高校招生全国统一考试将于6月7日、8日举行。今年,山西省参加高考的考生约为30.54万人。
每年山西高考人数都是每位高考考生关注的一个重要数据,高考人数不仅影响到高考的录取率以及高考难易程度。高考报名人数从大数据比例上来说与高考难度成正比,与高考录取率成反比。从今年高考人数来看,山西二本分数线可能不会下降。下面是近些年的山西高考人数。
2023年山西高考报名人数
2023 年山西省高考报名人数为 34.47 万,减去高职、体育等单独招生,实际参加高考人数约 29.23 万,比去年减少4200 余人。其中,文史类为 68841人,比去年增加 1191 人;理工类为 161794 人,比去年减少 2714 人; 体育类考生约 1.2万人,比去年减少约 1600 人:艺术类考生约 5 万人,比去年减少约 1100 人。
2022年山西高考报名人数
2022年山西省高考报名人数33 万人,创2017年以来的新高高职单招、体育单招等提前录取的考生约 3.4 万人,山西省今年实际参加高考考试的人数为 296545 人,比去年增加16650 人,增幅 5.61%,其中理工类考生 164508 人,比去年增加 8700 人,增幅 5.29%,文史类考生 67650 人,比去年增加90 人,增幅 0.13%,艺术类考生 50784 人,比去年增加6228 人,增幅 12.26%,体育类考生 13603 人,比去年增加1632 人,增幅 11.99%。

省内师范大学二本最低分数线
瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来省内师范大学二本最低分数线的相关内容。
省内师范大学二本最低分数线如下:
江西师范大学2022年在广西的理科录取分数线为504,文科录取分数线为569。江西师范大学在贵州的理科录取分数线为471,文科录取分数线为572。2022江西师范大学在各省的录取分数线江西师范大学在安徽文科的录取分数线为550分,理科的录取分数线为541分。
2022年江西师范大学在河北物理类的录取分数线为541分,历史类的录取分数线为557分。江西师范大学在安徽理科的录取分数线为541分,文科的录取分数线为550分。江西师范大学在山西理科的录取分数线为503分,文科的录取分数线为525分。
2021年江西师范大学科学技术学院在安徽文科的最低录取分数线为539分,对应的录取位次为36210。2021年江西师范大学科学技术学院在海南综合的最低录取分数线为522分,对应的录取位次为25270。
江西师范大学的学校概述、师资力量:
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1、学校概述
江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体,位于具有深厚历史文化底蕴。
2、师资力量
学校现有全日制本科生27400余人,博士、硕士研究生7700余人,成人高等学历教育学生1万余人。近年来获批国家教学成果奖高等教育二等奖1项,国家教学成果奖基础教育一等奖1项,二等奖2项,国家级一流专业建设点40个,国家级专业综合改革试点项目2个。
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