吉林体育学院是本科吗
发布时间：2024-08-14 19:19:29 | 瀚博招生网
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吉林体育学院是本科吗
一、吉林体育学院是本科吗 吉林体育学院 是本科院校,该校是吉林省唯一一所高等体育专业院校,经吉林省人民政府批准,原吉林省体育运动学校并入 吉林体育学院 ,获得全国社会实践先进单位荣誉称号,为全国文明单位。二、吉林体育学院简介
吉林体育学院 成立于1958年,地处环境优美、四季分明的吉林省长春市,是吉林省唯一一所高等体育专业院校。随着高等教育管理体制改革的全面推进,2004年,经吉林省人民政府批准,原吉林省体育运动学校并入 吉林体育学院 。建校近六十年来, 吉林体育学院 为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才,为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。
学校现有南岭和临河两个校区,占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人,各类全日制学生7000余人。有一支优秀的师资队伍,其中,高级职称教师200余人,具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。不仅拥有国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、霍英东青年教师奖、新世纪优秀人才、全国高等学校优秀青年体育教师、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省级拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专家等著名专家学者,而且,一大批教师担任着全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员和世界、全国各类体育协会(学会)主席、副主席、秘书长、副秘书长等职务。
学校拥有体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点和艺术硕士专业授权点。拥有省级“重中之重”重点立项建设一级学科1个(涵盖4个二级学科),二级省级重点学科2个。10个本科专业,涵盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类。形成了包括研究生教育、本科教育、继续教育、中专教育在内的多层次、多形式的人才培养体系。
学校拥有精良的教学科研平台,拥有国家体育总局耐力项目重点实验室1个,吉林省普通高校重点实验室1个;国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个,吉林省高校人文社会科学重点研究基地1个,吉林冰雪文化研究基地1个,吉林省体育产业重点研究基地1个;拥有国家级社会体育指导员培训基地1个,吉林省健身志愿者培训基地1个。
竞赛成绩卓著,学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩,其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟,世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波,世锦赛女子花样滑冰冠军陈露,世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军,世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子,世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲,亚洲田径女子七项全能赛冠军董玉萍,四大洲花样滑冰比赛男子花样单人滑冠军李成江等一大批世界和洲际冠军,为国家赢得了殊荣。
吉林体育学院邮编 附地址和介绍
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吉林体育学院专业排名,招生专业目录(10篇)
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体育舞蹈专业招生院校和分数线
这个还是要看专业分的武汉体育学院一般的录取分起步在330左右吧！打个比方，今天武汉体院学院的专业是74，你文化只有330的话，那你专业起码要达到将近80的样子，这样才没有危险~
成都体育学院，那个学校很好考的！文化达到310-320就没问题了！
北京体育大学，那个学校，好像很难进，据说需要身体条件的！不只是文化那么简单！
西安体院，好像只收文课，分数大概在300就没问题了吧！！
体育舞蹈艺术还有其他的学校也可以上，不过，我建议你真想学好就上武体或者北体，成体和西体听说对于体育舞蹈这个专业不怎么样
还有广州体育舞蹈学校，长春五环等一些专业性学校吧！
海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的现状与对策是什么？
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海南省作为中国最南端的省份, 是我国的重要旅游省份之一, 如今已经成为国际旅游岛, 和外界的交流日益增多。相信作为一项国际项目之一的体育舞蹈, 也将不断的得到更快的发展。
一，海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的现状
体育舞蹈的标准场地应该是长20米, 宽15米, 光滑的木地板, 但从图中所显示的数据我们也不难看出, 在海南所开设体育舞蹈项目的高校中只有44%都是在室外公共场地上上课, 所能达到以上的场地中要求, 有些是在形体房、体操房等非标准的舞蹈场地上上课。还有高校在室内的篮球馆、排球馆等公共体育场上进行教学。只有一所高校能达到标准的要求。可以说海南高校的体育舞蹈教学场地存在严重的不足, 但有一种现象令本人感到很惊讶, 尽管这些高校的教学场地不尽人意但是学生的学习热情很高涨, 老师教的每个动作, 学生们都能认真体会。可以看出, 学生对这个项目的欢迎和热爱程度是可想而知的。学校应该要给予支持。
二， 海南省普通高等院校开展体育舞蹈项目的对策
(1) 加大体育舞蹈项目的推广普及和提高。从本省的实际出发, 在高校要加大宣传力度使学生对体育舞蹈这个项目有更深刻的了解, 开放校园的交谊舞厅, 给大学生在空余时间提供一个学以致用的娱乐空间, 不仅能丰富了大学生校园的文体生活, 锻炼了他们在校期间的社会交往活动能力, 还可以给大学校园营造了一种活泼开放式文化氛围。同时, 在高校定期举行各种体育舞蹈项目的比赛或表演, 为在校学生提供交流技术、切磋舞艺的机会。在高校的课程设置过程还要考虑到开设体育舞蹈专修或选修。
(2) 加强教师队伍的建设。由于本省的高校大部分体育舞蹈教师都是由其他专业转行过来的, 因此有必要不定期对现有的体育舞蹈教师进行一些专业技能的培训, 提高他们的体育舞蹈水平。有条件的高校还应该引进专业的体育舞蹈教师。同时, 还要规范体育舞蹈教师管理, 重点培养青年教师, 让有经验的老师帮助青年舞蹈教师提高他们的教学能力和科研能力。鼓励体育舞蹈教师积极参加各种体育舞蹈比赛或表演, 以提高技术水平与表演经验。
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