高考后，艺术生如何进行志愿填报
发布时间：2024-08-07 05:33:23 | 瀚博招生网
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高考后，艺术生如何进行志愿填报
1、艺术类考生可以在填报艺术类志愿的同时，凭借高考文化课成绩填报普通类志愿。2015年高考录取工作从7月初开始，高考录取要按照批次顺序依次进行，首先提前批、本科一批、本科二批，最后高职高专批。2、高考录取结果会随着每个批次的录取结束随时公布，考生随时可以按照自己的报考批次到当地的教育考试院官网查询录取结果。投档及录取分数线会在录取结束后公布。3、录取结果公布后，被录取考生要时刻保持预留电话的畅通，录取通知书会陆续发放到考生手中。4、高考每个批次平行志愿投档录取结束后，教育考试院会公布缺额学校征集计划，没有被录取的考生可以上网填报征集志愿，报考没有招够人数的缺额学校。
艺术生报志愿可以报普通类吗
艺术生报志愿可以报普通类。艺术生如果专业课没有过关的话，或者想通过普通文化生的身份进入大学，高考志愿填报时可以按照普通志愿填报。
艺术生志愿填报注意事项：
1、文史类：普通文科生可以填报，艺术文学生也可以填报。艺术文学生填报的时候，相当于放弃艺术生身份，凭文化课报考志愿。
2、理工类：普通理科生可以填报，艺术理学生也可以填报。艺术理学生填报的时候，相当于放弃艺术生身份，凭文化课报考志愿。
3、艺术文：只有信息采集为艺术文的学生可以填报，普通文史类、理工类都不能填报。
4、艺术理：只有信息采集为艺术理的学生可以填报，普通文史类、理工类都不能填报。
还有一点很重要，艺术类学校填报志愿属于提前批，这个提前批不要填报志愿，跳过去，等候几日，等普通类大学可以填报志愿是直接填报志愿即可。一旦填报了提前批的艺术类高校，后面的普通类高校你就不要填了。
普通类提前批录取注意事项：
1、有政审、面试、体检等特殊要求的军事、公安、定向招生、三位一体综合评价招生、定向培养士官试点，及经过批准的国际关系学院、外交学院、中国青年政治学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等院校、航海类等专业，实行提前录取。考生填写了“提前批次”的院校，如果没被录取，不影响考生参加其他批次的录取。
2、本、专科不再分批，录取分段进行。每一段录取时，根据志愿优先原则，按高考总分从高分到低分顺序投档录取。投档比例不超过1：1.2，考生总分相同时按位次投档。其中，按规定须在投档前先进行政审、面试、体检等工作的，按上述办法及规定比例，分段提供考生名单，统一组织政审、体检、面试。
3、如果考生已被“提前批次”的院校录取，就不能参加其他批次院校的录取。
志愿填报“避坑法则”
1、研究章程，填报志愿看章程，填好志愿靠章程。认真仔细地阅读拟报院校的招生章程（简章）和录取要求，不填报自身条件或单科成绩等不符合的院校专业组（专业）。
2、统筹规划，统筹各个院校专业组志愿。如果对专业要求较高、意向比较明确，可以适当降低学校的层次以确保满足专业意愿。
3、填满志愿。尽量填满所有志愿，适当拉开志愿的层次，不能全部选择热门院校的热门专业，审慎选择是否“服从专业调剂”。
4、准确排序，注意志愿排序，志愿顺序最好按考生自己的升学意愿排序，将最想就读的院校（院校专业组和专业）填在靠前的位置。
艺术生怎样填报高考志愿
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艺术生可以从了解专业要求、多方面考虑、多方面考虑、多咨询、设定合理目标等角度来考虑填报高考志愿。
1、了解专业要求：需要详细了解感兴趣的艺术专业的要求，包括学科要求、艺术水平要求等。不同专业有不同的考核方式和录取标准，了解这些信息有助于更好地选择志愿。
2、多方面考虑：除了兴趣和擅长，还要考虑就业前景、发展机会等因素。思考选择的专业是否符合职业规划，并且是行业中的热门专业，将有助于在未来就业中有更多的机会。
3、考虑综合实力：除了艺术水平，高考志愿填报还要考虑综合实力。了解自己在其他科目的成绩和能力，有助于合理地选择专业和学校。
4、多咨询：向老师、专业人士和学长学姐等寻求建议和指导，听取其意见和经验，可以帮助考生更全面地了解专业和学校情况。
5、设定合理目标：根据自己的实际情况和志愿填报要求，设定一个合理的目标。将第一志愿设定在最热爱并且相对有把握被录取的学校和专业上。
艺考生的内涵
艺术生指的是以艺术为主要学习方向的学生。艺术生的内涵可以从创作与表达能力、敏感度和观察力、批判性思维和审美能力、艺术鉴赏和文化修养等方面来进行理解。
1、创作与表达能力：艺术生具有较高的创作和表达能力。无论是绘画、音乐、舞蹈还是表演等领域，艺术生通过自己的创作和表达能力，将内心的感受、思想和情感转化为作品，用艺术语言与观众进行沟通和交流。
2、敏感度和观察力：艺术生对周围的事物和细节有很高的敏感度和观察力，可以从普通人无法察觉的角度和视角去感知、观察和理解世界，从而获得更深入的艺术灵感。 瀚博招生网
3、批判性思维和审美能力：艺术生经过专业训练，对于艺术作品和审美有一定的专业知识和批判性思维。艺术生能够理解和分析艺术作品的内涵、风格、技巧等方面，也能够发现艺术表现中的美与不足，并进行评价和反思。
4、艺术鉴赏和文化修养：艺术生在学习过程中会接触到大量的艺术作品和文化知识，也会学习艺术史、文化史等相关的理论知识，使得艺术生具备一定的艺术鉴赏能力和文化修养，在欣赏和理解艺术作品时能够更深入地把握其背后的意义和内涵。
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