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杨浦区初三三模考全区排名((?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想)

发布时间:2024-07-31 21:05:27 | 瀚博招生网

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杨浦区初三三模考全区排名((?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想)

杨浦区2015初三三模考全区排名

555——559 4
550——554 15
545——549 35
540——544 63
535——539 99
530——534 121
525——529 108
520——524 122
515----519 130
510----514 178
505-----509 150
495-----499 141
490---494 150
485----489 180
480-----484 152
475---479 145
470-----474 153
465-----469 119

杨浦区初三三模考全区排名((?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想)

(2013?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想


①由表格的最后两栏对比可知,如果对重物做同样的功,利用动滑轮做功大于不用动滑轮直接对物体做功,这是因为利用动滑轮对物体做功时,必须对动滑轮做功,还要克服摩擦力和绳重做功;
②(a)分析表一或表二中1、2、3(或6、7、8)的相关数据可得:用同一滑轮对同一重物做同样的功,W G 与W F 的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b) 分析表一或表二中1、4、5(或6、9、10)的相关数据可得:用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W G 与W F 的比值越大;
(c) 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8(或4和9,或5和10)的相关数据可得:用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W G 与W F 的比值越小
小王同学在实验的基础上进行推理:当滑轮重力相对于物重可以忽略不计时,利用动滑轮做功和不用动滑轮直接对物体做功相等.
故答案为:①大于;
②(a)用同一滑轮对同一重物做同样的功,W G 与W F 的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b)用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W G 与W F 的比值越大;
(c)用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W G 与W F 的比值越小;滑轮重力相对于物重可以忽略不计时.

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(2014?杨浦区三模)某物理小组准备探究某种元件Q(标有4V,2W字样)的伏安特性曲线,他们找来了下列器材

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来(2014?杨浦区三模)某物理小组准备探究某种元件Q(标有4V,2W字样)的伏安特性曲线,他们找来了下列器材的相关内容。

(1)灯泡两端的电压最大是4V,故电压表应选用V 1
由题意可知,电流电压是从零开始变化的,故应选用分压接法,故滑动变阻器应选用R 1
由原理图可知,滑动变阻器采用了分压接法,即先将下面两个固定的接线柱接在电源两端;再将用电器的一端接在上面任意一个接线柱上,另一端接到下面任意一个接线柱上;同时电流表采用外接法,注意电表的正极流入;实物图如图;
(2)电流表外接时,通过元件的电流值的测量值大于真实值;根据R=
U
I
可知,该元件的电阻的测量值小于真实值;
(3)由图中数据可知各段相邻电压值间对应的电流变化不同,实验测得表格中的7组数据,为了获得更准确的实验图象,则应在电压较大的位置,即第7组数据后多测量几组数据,使电压接近或达到额定电压.
(4)实验电路连接正确,闭合开关,调节滑动变阻器滑动头,发现电流表和电压表指针始终不发生偏转,说明电路存在断路.在不断开电路的情况下,应该使用多用电表直流电压挡检查电路故障;检查过程中将多用表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时,多用电表指针发生较大角度的偏转,说明电路故障是电流表断路.
故答案为:(1)V 1 ,R 1 ;如图:
(2)小于
(3)在电压较大的位置,即第7组数据后多测量几组数据,使电压接近或达到额定电压.
(4)直流电压;电流表断路.

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