新高考改革，选课怎么选

新高考改革，选课怎么选

说说作为刚刚选过科的过来人的建议；

我是一名山东省的考生，关于选科一路也咨询了好多的生涯方向的专家，先说说我是怎么考虑选科这个事的吧。

• 首先我是考虑了我对每个科目的学习基础和兴趣。 毕竟从小到大对每个学科的学习基础是我不能忽视的，因为这会让我更有可能获得更好的成绩，成绩如果不够好的话会影响到我可以上的学校的档次。兴趣方面，有兴趣的科目会让人更有学习动力，未来也会对我从事更感兴趣的工作有帮助的； 瀚博招生网

• 之后我考虑的是我们学校的综合实力和师资水平。 我们学校是省重点，我们的理科物理化学上的师资水平很高，这样让我觉得物理化学是会倾向考虑的专业；

• 再后来我又考虑了我的科目在学校的排名情况。 因为现在改为等级赋分制，不是分高就行，还要看排名占比；

• 最后我参考了大学的选科要求。 因为不同专业选科要求不同，不同学校的相同专业的选科要求甚至都会不同，这里让我头疼了一阵，看着官方的选科要求数据，实在不太好用，还要自己的手动统计。这里我在网上找了一个还不错的选科小工具，挺方便的。我选择我想上的学校和专业，直接就出了各种组合的选科要求以及可选不可选情况。比如下方：

我最终的选科组合是物理+化学+历史，历史是我比较喜欢的科目，很感兴趣，物理化学是我的强项科目，在这种组合下，我能上的专业也能最大化。

我想说现在新高考制度下，选科已经是决定未来人生选择的第一步了，因为真的有可能你在高考填志愿的时候发现因为自己的选科问题无法选择自己想去的那个学校的那个专业，因此而感到后悔或遗憾。认真对待这个事情，才能把握住未来的每个机会~

再说一下这个选科数据的事情，全国各个大学，都会发布专业选科要求。麻烦的是，有时候同一个专业，不同大学的选科要求可能还会不同，比如同样是政治学类专业，可能有个学校，要求学生必须要选历史，有些就没有。这就导致，家长和学生在选科的时候，要参考大量的大学选科要求，才能更客观地做出决定。

我上面用的这个选科工具叫“高中选科查询”，微信里面搜一搜就可以搜到，用这个工具，就能查询选不同的科目，未来都能报考哪些学校或专业。

高考有哪些专业可以选择

高考志愿填报：选择好专业的黄金四法则这些年接待家长的过程中，很多家长都会直接问老师“我孩子多少分，报什么专业好，那些专业好就业。”当然家长的心情我们也很能理解，但是我的回复总是会让很多家长在第一时间感到失望。在大学里面，没有就业又好，工作环境又轻松，工资又高，晋升又块的专业。即使有，在现有的体质环境下，也轮不到我们排位。在这里不得不给家长说明的是，在大学里面没有绝对的所谓好就业，好找工作的专业，所谓好的专业不仅与学生的职业倾向有关，还与这个行业的游戏规则，学生的学历时间，家庭背景等息息相关。所以家长在选择专业的时候，可以参考我总结出来的黄金四则，看看能不能帮帮家长解决一下选择专业的烦恼。一、学生的职业倾向教育家常会说到教育最大的悲哀就是“让一个本该是建筑师的人做了一名会计”。也就是说学生天生的职业倾向能让学生在自己擅长的领域里面做到卓越，也就是古人常说的：“360行，行行出状元”。行业没有好坏之分，只看你有的潜质和能力适不适合。那么怎么才能知道学生的职业倾向呢？在职业规划中，咨询师一般会采用国际常用的霍兰德的职业倾向测评，通过这个测评可以大致了解到学生的职业倾向范围。家长要理解这是职业倾向，不是职业。这个测试会给出学生大致适合从事那方面的工作，不会给出具体的职业。比如有的学生测试出来时社会型人才，那么学生就比较适合从事和人打交道的工作，如教师，咨询师，销售等。如果结果给出的是传统型人才，那么学生或许比较适合从事比较机械的、固有程序的工作，如会计，技术类等工作。另外，也可以使用专业测评工具进行测评，测试适合自己的专业。二、行业的游戏规则我常给家长说大学里没有绝对的好专业，好不好不仅跟学生的职业倾向有关，还跟这个行业的游戏规则有关。比如学会计，出路主要在于职称。如果你是一个注册会计师，没谁在乎你的学历，你的出生。因为这个行业她看重的是你的职称，所以要在会计行业的有很大的发展，你必须要不断地努力，拼命地去考职称。我现在都还记得我当时第一次见到陈纪芳老师时她说的第一句话，她说“我是林崇德的学生”。林崇德老师是我国心理学界的泰斗级人物，他的学生肯定也很了不起。所以每个行业都有自己的游戏规则，你要考虑自己是否能够适合这个行业的游戏规则，有没有足够的资源在这个行业里走得更高更远。三、毕业后就业还是继续深造这是选择专业非常重要的参考标准。一个打算读完本科就开始工作的人，和一个要励志考研、出国的人他们选择专业的方向是不同的。我一直记得我曾经的初中同学，在高考时以理科综合291分夺取我们县理科状元。他很喜欢化学，最后选择去了北京化工大学的化工学专业，在本科毕业后由于家庭原因没有继续读研，选择就业，现在就业极其不理想，工作也不好，已经换了很多岗位了。他常常说他很后悔自己选了化工学专业，他当时可以选择很多好大学的建筑类专业，如果选了建筑类专业现在就业也不会这么困难。实际上他选化工学是没有错的，我们在交谈的过程中，我发现他的化工学是学得相当好，而且在大学里面他自己已经开始做一些研究了。只是他忽略了化工学这个专业的属性，这个专业是一个基础型、研究型学科，它需要不断地进行深造，提升学历，才会找到很好的出路。只有达到这个专业需要的培养标准他才会有无限的发展空间，但是他错误地选择了本科毕业就就业。所以这是我们每个考生都要好好衡量的，我到底是读完本科就就业，还是要不断地提升呢？如果读完本科就选择就业的话，学生可以考虑选择技术类的专业，因为技术类的专业更

填报高考志愿时，孩子喜欢的专业不是热门专业，怎么办

到底报考哪所大学、选择哪个专业、哪个专业就业前景好等仿佛成为决定孩子命运的大事。不少家长认为孩子涉世未深，没经验、不懂事，因此，家长们希望掌握更多的信息，搜索招生简章和专业介绍，找有经验的人参谋，唯恐一时的不当选择会影响孩子终生的发展。 高考结束后，山东一位考生父亲打来电话，咨询女儿报考专业的事情。女儿是文科生，学习成绩在班级属于中等偏上，语文比较突出，其他各科较平均。可在山东那么严峻的高考竞争形势下，依照孩子的成绩，预计也就能上个一般的二本。父亲在国税局工作，今年系统内对于职工子女参加高考的有政策，只要考生达三本线就可以上对口的院校，而且毕业后税务系统直接接收。这是多么好的机会！可女儿却执意不从，她想报考当地一所大学中文系。孩子的母亲却认为学中文没有什么发展前途，不知名的大学中文系毕业生，顶多也就是去中学教书，跟税务部门的工作是无法相比的。 交谈中，父亲多次唉声叹气，这让咨询师很好奇。经进一步了解，原来父亲是山大经济系的本科毕业生，80年代中期的经济专业那可谓炙手可热，他能够考进山大学习财政专业，令周围人着实羡慕。可他自己知道，这个选择只是听从了老师和父母的建议，他本想报的是另一所著名大学的历史系，却遭到了老师和家长强烈反对。这位父亲说，他自己酷爱历史。祖上在当地算是名门望族，家里存有一些字画、瓷器等，自己小时候就对这些东西饶有兴趣，喜欢听老人们讲这些东西。那时他就立志将来考上大学从事藏品研究或考古工作。 这位爸爸笑着说，当时谁能料到20年后的今天，对于收藏的研究是这么火热。可老天作弄人，竟让他在自己并不喜欢和擅长的经济、行政领域摸爬滚打这么多年。虽然现在工作干得也不错，但他知道，自己付出的比别人要多得多，而且工作中是完全体验不到自己在业余时间潜心研究藏品时那种愉悦的。这位父亲慨叹，一个人如果从事的工作和自己的爱好能够一致起来，那是多么幸福的事情！ 女儿从小酷爱读书，进入初中后，受一位语文老师的影响，对文学产生了浓厚的兴趣，课余时间阅读了大量现当代文学作品。这些东西对于她的同学来说，都是“老土”，女儿却如醉如痴。家长也试图阻止过，却无功而返。孩子文笔非常好，在中学生作文大赛中多次获奖，还时不时写点“豆腐块”在当地报纸上发表。按说女儿选择中文专业应该是最合适的，可现实却让父亲处于两难境地。 选择专业是很重要，现在的选择可能决定了一个人一生的行业。专业的选择是需要综合考虑各方面因素的，绝不能盲目跟随流行，更要考虑自身条件、个人兴趣、特长、发展潜力等。现实中，很多考生向往和羡慕“热门”专业。而所谓的“热门” 是指一定时期内社会需求比较强烈、薪水较高或比较新潮的专业，它是紧随社会和市场行情不断变化的。社会对人才的需求是具有周期性规律的，现在看起来“热”的专业，未必将来持续热。就如案例中父亲所言，他高考时绝没料到今天的收藏业会是如此火暴。 一个人只有从事自己喜欢的事情，才能激发出极大的学习热情、探索欲望和创造力，更多体验到学习带来的愉悦。因此在孩子选择专业时，不必过于关注专业的“冷”和“热”，即使长盛不衰的“热门”专业，如果孩子不喜欢，也是难以出成就的。 案例中的父亲对女儿专业选择的矛盾心情，我们能够理解。根据他个人的经历和感受，从他内心来讲是希望女儿遵从她自己的兴趣、特长，选择她喜欢的专业，可社会的现实中行业之间社会地位、经济收入等的巨大差别，又让父亲在女儿专业的选择上难以摒弃一些功利的想法。案例中的女儿有独立的自我意识、不盲从，能够体察自己内心的真正需要，这是难能可贵的品质。凭着孩子的文学天赋以及对文学的执著，说不定将来能成为文坛名匠呢！ 孩子报考志愿是非常重要的，它一定程度上决定一个人未来的奋斗目标和发展方向，专业选择的失误可能会给孩子留下终身的遗憾。在报考志愿时，需要家长做孩子的“参谋”， 帮助孩子做出更科学、更理性的选择。 （1） 孩子报考志愿、选择专业最好先做职业规划 通过专业的职业倾向心理测评，了解个人的兴趣、能力和人格特点，更加全面地了解自己适合的专业或更适合从事的工作，明确自己的发展目标，以便做出恰当的选择。 （2） 填报高考志愿时，应综合考虑多方面的因素，辩证地看待“冷”、“热”专业 要充分考虑个人的高考成绩、社会发展、未来的就业等客观因素，着重考虑自己的兴趣和潜力以做出明智的选择。而对于眼前专业的“冷”、“ 热”， 更要以发展的眼光来看，现在不是热门的专业也许5年、10年之后，这方面的人才就会供不应求。 （3） 家长要根据自己丰富的人生阅历，对孩子加以引导 毕竟孩子的社会经验相对欠缺，但家长一定要扮演好自己的角色，家长只是提供成熟的建议，而绝不能代替孩子做决策。有些时候，孩子对报考的规律、一些专业的行情等可能比家长了解更深刻，而且对个人的理想、特长、自身条件等把握更准确。因为现在学生的知识结构、知识的深度和广度，好多家长是比不了的。所以家长和孩子要共同协商，以帮助孩子做出恰当的选择。