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阳光高考综合评价无成绩怎么填写
填写0。
1、首先,进入阳光高考官网的特殊类型招生报名平台,点击“报名登录”。
2、其次,进入登录界面,输入账号与密码,点击“登录”。
3、最后,填报个人信息,如果有没考或者是缺考导致无成绩的话,就填写“0”。

上海高考综评名单公布了吗
2023年上海市普通高校招生综合评价批次院校录取考生名单如下:
一、复旦大学
1、中国语言文学类
郭萎蒸、葛灵儿、徐素霏、吴予心、朱峻成、曹毅陶、傅国依、钱子昂、傅张帆、张思齐、蔡嘉诚、王宇乐、顾培童、柳歆敬、徐奕萱、吴若愚
2、英语
吴若愚、陈李乐、曹朱瑜、施俊如、胡茵茵、郭颖珊、苏冠企、沈婷、胡陈馨、姚思敏
3、历史学类
汪忆菲、陈庭安、王文静、任可、陈鹤铭、方羽杰、范奕娉、左珈诺、陈晓、申云博、朱卉、顾骄阳、蔡欣阳、吴文隽、江怡可、曹澜琼、李彰嘉、周宓、冯光灿
4、哲学类
王皓、杨沐顾、郑灵韵、周阳、湛、瞿曼妮、廖晶晶、马凤翔、褚天成、王佳鑫、郑自迩、谢宛轩、管李、刘博泓、陈熙远、庞曦贝、万恒旭、钱景石、周星海、彭川越、高毓泽、柳越
5、新闻传播类
舒昕怡、黄芊雅、潘知静、李天乐、张择慧、蒋鑫好、胡若鸿、刘珂乐、赵韦奕、黄奕宁、吴澄然、阎希文、陈卓妍、张自萌陈郡阳、蔡歆怡、陆瑶、邱思宇、於桐、陈馨怡、王若伊、庄昕言、余睿捷
6、法学
张芳宁、俞哲灏、刘博酒、张维则、胡雯宇、侯明、管贝嘉、沈瑞祺、王幸芝、薛懿婷、徐塌璇、单熠辰、陈希媛、姚欣越、杨乐萱、冯歆悦、计丹奕、林卓尔、陆子怡、龚俊伟
7、社会科学试验班
顾珈鸣、吴之韬、徐煜、吴是磊、下翊徐、朱乐瑜、黄伽妮、张王语婧、全熙民、陈韵仪、任长天、林轩藏、张喆、麦子伊、俞果、丛昱婷、谈嘉芸、殷芷语、徐沛屹、金彦宏、王思涵
8、经济学类
唐奕阳、戴乐餐、吴正宜、张天翊、陈思韵、谢昀杉、张钦皓、蔡奕、王恺语、杨乐欣、赵子康、郭行健、丁辰尧、徐子熙、刘政良、王文江、韦语涵、李慕白、叶司晨、彭思强、吴轶轲、程诗雨、张梓轩、李思齐、丁锦彤、金思怡、蔡韵澄、王乐瑶、刘斯雨等
9、经济管理试验班
万浩同、郭卓然、李现婷、何慕婷、杨天瑞、叶子萱、叶清扬、康凯、夏子涵、王天旸、杜可宸、吴恺祺、吴雪斓、马林、章添怡、朱晋萱、王弈凡、刘欣明、金湫彬、李雨泽、张璟岳、王家怡、朱婧瑜、仲俪馨、杨海飞、王思瑶、罗沁心、胡静怡等
10、金融学
颜祎昀、姚宇琦、潘靖如、尚博、蔡天羿
11、数学类
许奕暄、施想、金志昊、龚子心、彭动翔、杨金雷、赵幸霖、洪临依、于佳翠、蒋博远、闵思涵、徐亦闵、徐飞洋、沈立煜、陈沛乐、邓嘉元、毛青翔、谭蔚宇、顾天绮、王睿欣、汤宇豪、方潇砚、陈天乐、马皓泽、谢熠
12、
计算机科学与技术
郭诣丰、陆承佑、王思宇、胡羽健、涂睿睿
二、复旦大学医学院
1、临床医学(八年制本硕博连读)
刘烨、张曼语、蔡天盐、刘祖贝、王睿、苏启祯、楼宁、蔡雨萱、周昱含、季秋辰、过天宇、周润东、夏凡、张依舟、邹昱、王睿琦、吴浩然、张毓芷、李政辰、张皓天、唐嘉豪
詹翔宇、温嘉哲、宋宇彤、王晓易、汲乐晨、杨柳、王彦祺、丁嘉玲、宋吴玮、柯子丰、叶新哀、苏严、刘杰浩、姚奕阳、张雨涵、张源、余秋瞳、蔡傅俊彦、卓君如
2、临床医学(五年制)
王猛、冯格致、周吴仲、黄添、陶泽宇、张已顾、佟佳逸、吴迪、王皓帆、薛文馨、黄天哀、曾筱扬、冒欣劫、骆玫烨、孙志浩、戴麟、陈驰远、唐果、朱乐扬、马博文、徐师越、沈煜博、赵芸婷、欧博熙、李嘉韵
3、口腔医学
吴沁璇、孙俪、周小琐、陈婧妍、叶蕾、孙伊朵、路芸菲
4、预防医学
李笛乐、龚沁言、卢俐辰、张阳、袁欣漪、张静雯、高云洁、管诗雯、牛宇奇
5、药学
唐浩轩、陆星辰、江雨霏、黄果、林弘毅、任珂、孟子沛、沈思齐、梁岩峰、魏子淋
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综合素质评价在哪儿查询?
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学生综合素质评价登录入口官网:
综合素质评价是什么
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末,全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革,测评展现了素质教育的实质。
在一些地区,将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案,作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。
综合素质评价一般分为七个维度(不同的地区或学校结构略有差异),分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A(优秀),B(良好),C(一般),D(较差),或者给予评分。
学生个人综合素质评价怎么写
前人云:“人贵有自知之明”,真实准确评价自我,发扬优点,改进不足,是个人发展完善之道。就近年的表现,我总结如下:
a、思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
b、学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高思考,解决问题和学习的能力。
c、工作上,积极肯干,责任心强,细心,又协同,有创新能力。
d、生活上,艰苦、不赶时髦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。
当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究,坚持学习企业、经济管理知识,使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。
1.初一学生综合素质评价自我陈述怎么写(十篇) 2.高三学生综合素质评价自我陈述报告(三篇) 3.高中学生综合素质评价自我陈述怎么写(六篇) 4.高中学生素质综合评价自我介绍怎么写(三篇) 5.高中综合素质评价简短自我评价范文(十篇) 6.小学生综合素质评价自我评价怎么写 7.学生学业水平综合素质评价怎么写(四篇) 8.大学生综合素质评价思想品德怎么写(四篇) 9.初一综合素质评价思想品德怎么写(六篇) 10.高中综合素质评价思想品德怎么写(五篇)
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 ;
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