2024-07-16 07:59:15 | 瀚博招生网
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实录线等位分它是将各院校往年的原始分数统一按照标准分的规则进行换算,并在标准分基础上根据每年的招生计划、考生人数对各年的标准进一步调整而得,分值范围为100~900,表明的是分数的位次情况。
比如考生2006年成绩600分换算到2005年的成绩时,本科第一批如是612分,但在本科第二批换算出的成绩可能是615分。
划定志各批次录取控制线,主要考虑三方面因素
1、各类(普通类、体育类、艺术类)院校各批次招生计划总数;
2、符合报考条件的考生考试情况;
3、对以上符合条件的考生,按投档分排序,对应各批次招生计划数并适当扩大比例,划定各批次最低控制分数线,即省控线。
普通类一本控制线确定过程可图示如下:当年高考第1名、第/2名……直到第N名(N=当年普通类第一批本科招生计划数*适当放大比例(110%或105%))。第N名分数即为普通类一本控制线。普通类二本控制线确定过程与专科控制线过程可以此类推。
实录线大概就是调档线,等位分其实就是通过公式把分数转换为等效的位置所对应的分数。 意思是,这是分数,不是排位。平均分是往年成绩录取平均分,调档线就是高校调取考生档案的最低控制线。
王同学某年考了700分,但全省其他考生都考了701分,王同学仍是最后一名,没有任何录取机会;而李同学某年考了10分,但其他考生都考了9分,李是第一名,所有的学校随他选(当然这只是一个极端的例子)。
实录线大概就是调档线,等位分其实就是通过公式把分数转换为等效的位置所对应的分数。 意思是,这是分数,不是排位。平均分是往年成绩录取平均分,调档线就是高校调取考生档案的最低控制线。
由于高考是一种选拔性考试,高校招生的原则是按考生分数从高到低进行排位录取的,因此考生的位次比考试分数更能说明情况。如:王同学某年考了700分,但全省其他考生都考了701分,王同学仍是最后一名,没有任何录取机会;而李同学某年考了10分,但其他考生都考了9分,李是第一名,所有的学校随他选。
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