发布时间:2024-06-14 15:46:54 | 瀚博招生网
专科大数据技术就业前景不错。
就业前景概述:
1、行业需求大
大数据技术的应用场景越来越广泛,从金融、电商、医疗到交通、农业等各行各业都有着广泛的应用,因此大数据人才需求量越来越大。
2、薪资待遇高
大数据人才的市场价值相对较高,具体薪资待遇根据个人水平和所在城市而定,但一般来说,大数据相关职位的平均薪资水平在10k以上。
就业方向分析:
1、数据分析师
大数据专业毕业生可以从事数据分析师、数据挖掘工程师、数据仓库架构师、商业智能开发工程师等职位。这些职位涉及的技术包括Hadoop、Spark、Python、SQL等,具体技能根据职位不同而有所区别。
2、大数据工程师
大数据工程师主要负责大规模数据的存储和处理,通常需要掌握分布式系统、数据库、网络等技术,熟练使用Hadoop、Spark、Flume等开源工具,掌握Java、Python等编程语言。
3、人工智能工程师
人工智能技术的发展需要海量数据的支持,因此大数据专业毕业生也可以从事人工智能工程师等相关职位。
录取分数低的学校推荐:
1、滨州职业学院
该学校大数据技术专业是滨州市唯一的大数据专业,专业建设时间较短,但学校实力不容小觑,毕业生就业率较高。
该学校的大数据技术专业是学校特色专业之一,毕业生就业前景广阔,该专业录取分数较低。
3、湖南涉外经济学院
该学校的大数据技术专业开设时间较早,教学质量有保证,毕业生就业率较高,该专业录取分数较低。
总之,大数据专业毕业生就业前景广阔,但也需要具备一定的技术水平和实践能力,积极参加相关实习和项目经验的积累。对于录取分数低的学校,也不要轻视其教学质量和就业前景,毕竟人才的培养需要全社会的努力和支持。
因此,选择适合自己的大数据专业学校,全力以赴学习和实践,才能在未来的职场中获得更好的发展和成就。
大专也有计算机科学与技术专业。
代表院校有德州学院、山东女子学院、潍坊科技学院、潍坊学院、枣庄学院、山东财经大学、烟台大学文经学院、滨州学院、山东交通学院、菏泽学院、济宁学院,等等。
2012年教育部发布计算机科学与技术一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共60所,本次有50所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计120所。
扩展资料:
一、主干课程
公共课程:数学(高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析)、政治(马克思主义思想概论、毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要)、大学英语、体育。
专业基础课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。
专业方向课程:计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。
二、培养能力
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识。
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力。
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能。
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程。
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识。
7、熟练掌握一门外语,能够熟读该专业外文书刊。
参考资料来源: 百度百科-计算机科学与技术专业
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计算机专业就业前景还是比较不错的,有很多就业渠道,整体的薪资待遇水平也相对比较高,这也在一定程度上推动了计算机专业的发展。从当前的人才需求趋势来看,大数据、人工智能等领域的人才需求潜力比较大,可以重点关注一下相关专业。
当前计算机专业确实是一个热门专业,得益于互联网的发展,不仅IT互联网行业需要大量的计算机专业人才,很多传统行业企业也需要计算机专业人才,而且在当前工业互联网的推动下,未来计算机专业人才的需求潜力依然非常大。
扩展资料:
计算机专业人才的培养目标有很多,就大学计算机专业的设置来看,大致可以概括为以下几个方面:
一、计算机软件与理论
本专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才,以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。 瀚博招生网
二、计算机应用技术
本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。
毕业生适合的工作有:高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Internet/Intranet的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。
三、计算机系统(体系)结构
本专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向,所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础,以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。
参考资料:百度百科-计算机专业
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