广东技术师范大学网络空间安全创新实验班专业是协同培养的吗

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本文目录一览：

• 1、广东技术师范大学网络空间安全创新实验班专业是协同培养的吗
• 2、本专协同培养什么意思，广东技术师范学院与深圳信息职业技术学院协同培养是什么意思？
• 3、协同培养和统招生的区别是什么？

广东技术师范大学网络空间安全创新实验班专业是协同培养的吗

是。通过查询广东技术师范大学官网显示，广东技术师范大学网络空间安全创新实验班专业是协同培养的。专业名称：网络空间安全(应用技术类，与深圳信息职业技术学院协同培养)4+0试点专业实验班，四年均在深圳信息职业技术学院培养。广东技术师范大学，简称为广师大，创办于1957年，位于广东省广州市，是经教育部批准设立的省属本科层次公办普通高等学校。

本专协同培养什么意思，广东技术师范学院与深圳信息职业技术学院协同培养是什么意思？

是本科院校和 专科院校 合作，一种人才培养的模式，是培养适应生产、建设、管理与服务第一线需要的高等技术应用型人才。 瀚博招生网

本专协同培养和 专升本 不同，本专协同培养直接读四年，中途不需要再次考试，但不能转专业。协同培养可能是两年在大专，两年在本科或者四年都在大专。

毕业证书由本科院校颁发的，协同培养会特别注明“ 应用型本科 ”。使用本科院校的培养方案和教学材料，享受的专科院校的教师资源和环境资源，毕业后的毕业证和 学籍档案 都由本科院校负责，属本科院校毕业生。且学校会把更好的资源给协同培养生。

广东技术师范学院与 深圳信息职业技术学院 协同培养是：前两年在广技师读，后两年去 深职 读，发的毕业证属于广东技术师范学院。

协同培养和统招生的区别是什么？

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录取通知书跟全国统招录取的学生基本一样，以广师大为例，高考统招生的专业是软件工程，而协同培养则为软件工程（应用技术型）。至于协同培养好不好，主要看你的专业和未来发展方向。

广东省在部分应用型本科高校和示范性高职院校开展协同试点。嘉应学院和广东农工商职业技术学院作为试点的高校，两校都高度重视试点工作，按照“标准引领、优势互补、资源共享、合作共赢”的原则实施和培养学生。试点的期间，两校持续不断的交流研讨，沟通交换培养学生的意见，及时掌握培养的过程动态，促进双方的磨合。经过两校的努力，取得了不错的成果。

协同培养本科班的同学们经过两年的本科教育，一年高职教育和一年的企业实训教育，比其他同龄的同学经验更丰富，学识更广，技能更强。

在毕业证书上，专升本和协同培养都是跟普通本科毕业证书不一样的。专升本会特殊注明“专科起点”，而协同培养会特别注明“应用型本科”。

在教学资源上，专升本是三年在大专，两年在本科。而协同培养可能是两年在大专两年在本科or四年都在大专，这地方有点区别。

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