临床医学大专生，英语四级未过，可以报考哪些院校？
发布时间：2024-06-13 16:42:09 | 瀚博招生网
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临床医学大专生，英语四级未过，可以报考哪些院校？
医学类（临床医学）专科不能报考临床医学研究生，医科是全国高校专业性最强的学科，而临床医学又是要求最高的专业，所以一般只招收全日制本科临床医学的学生【一般也不招跨专业考生】。医学类（临床医学）专科可以报考招收同等学力人员的专业【具体要求查询相关院校招生简章】，而且需要毕业二年以上才行。举例如下。安徽医科大学口腔临床医学专业2015年考研招生简章招生目录
研究方向
01 口腔骨组织工程
02 口腔种植修复
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③352口腔综合
注：352口腔综合包括：口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学。
复试科目、复试参考书
复试专业课：口腔医学
参考书：
口腔医学
《口腔修复学》赵铱民主编，人民卫生出版社第六版；
《牙体牙髓病学》樊明文主编，人民卫生出版社第三版；
《牙周病学》孟焕新主编，人民卫生出版社第三版；
《口腔颌面外科学》邱蔚六主编，人民卫生出版社第六版；
备注：
1.所有专业均不招收同等学力考生
2.临床医学、口腔医学各专业均不招收跨专业报考考生
济宁医学院的英语专业？
济宁医学院外语教学部介绍济宁医学院外语教学部前身是基础学院下属最大的基础学科教研室—英语教研室，是集教学和科研于一体的教学单位。目前承担着全校硕士研究生、本专科生的大学英语和英语本科专业的教学任务，涉及听力、口语、阅读、写作及翻译等多方面的外语教学内容。
外语教学部下设英语专业教研室、大学英语第一教研室、大学英语第二教研室、第二外国语教研室和一个视听中心。视听中心负责全校大学外语听力的教学工作，拥有现代化的多媒体语言实验室7个，发射电台5部，学生终端机488个，总面积 738平方米 ，资产203万元。其中网络实验室是一个集教师科研、学生实验的高配置、多功能教学科研专业实验室。
外语教学部现有基础课、专业课教师45名，聘请英美国家资深外籍教师2名。其中教授4名，副教授14名，讲师10名，具有高级专业技术职称的教师占40%，具有硕士以上学位教师占65％。形成了一只结构合理、素质过硬、富有活力、层次较高师资队伍。
外语教学部现招收四年制英语专业本科生，颁发文学学士学位。目标是培养适合社会主义市场经济建设需要的具有较高思想道德素养，较强敬业精神与创新精神，具有扎实的英语语言基础功底，语言综合应用能力和较强的跨文化交际能力，能熟练地运用英语在教育、经贸、文化、卫生、旅游、涉外企业及外事等部门从事教学、翻译、管理、文化交流等项工作的应用型、复合型高级专门人才。主干学科是英语语言文学，主要包括英美文学、语言学、翻译理论与实践等27门课程。
我部始终坚持以教学为中心、以提高教学质量为目标，转变教育观念，开展人才培养模式的改革和研究，不断强化教学管理。近三年来，在全国大学英语四级统考中，本科毕业生通过率分别为81.90%、87.44%、73.71%，大大超出全国平均通过率，位于山东省属高校前列。
科研是提高教学质量的推进器，以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径。我部始终把科学研究、创新知识放在突出位置，并取得可喜成绩。近年来，教学部教师主编教材26部，主持省（厅）级课题5项，校级课题8项，获省（厅）级以上成果奖7项，省级教学成果奖2项，在省级以上刊物发表论文120余篇。
我部积极开展学术交流活动，聘请青岛海洋大学、山东大学、曲阜师范大学等著名高校的专家学者来校讲学。同时，每年定期选派骨干教师参加学术交流会议，进行合作研究、交流教学体会，营造了浓厚的学术氛围，促进了教师教学、科研水平的提高。
面对当前的新形式，外语教学部将抓住有利机遇，解放思想，开拓创新，与时俱进。紧紧围绕学校整体发展目标，全面贯彻落实科学发展观，在办学理念、管理创新、教学方法、教学手段和课程教材建设方面不断取得突破，为学院的更好更快发展做出应有的贡献。
英语专业介绍
一、培养目标
培养适合社会主义市场经济建设需要的具有较高思想道德素养，较强敬业精神与创新精神，具有扎实的英语语言基础功底，语言综合应用能力和较强的跨文化交际能力，能熟练地运用英语在教育、经贸、文化、卫生、旅游、涉外企业及外事等部门从事教学、翻译、管理、文化交流等项工作的应用型、复合型高级专门人才。
二、学制与学位
标准学制：四年
授予学位：文学学士学位（修满规定的学分）
三、主干学科
英语语言文学
四、主要课程
英语语音 综合英语 英语听力英语口语 英语泛读 英语语法 英语写作第二外国语 高级视听说 英国文学高级英语 美国文学 学术论文写作 英美社会与文化 英语词汇学 英美电影赏析 语言学导论 翻译理论与实践 英汉汉英翻译 文体学 口译 跨文化交际 英语报刊选读 基础医学概论 临床医学概论 药学概论 医学英语词汇英汉汉英翻译
五、师资科研队伍
现有基础课、专业课教师45名，聘请英美国家资深外籍教师2名。其中教授4名，副教授14名，讲师10名，，具有高级专业技术职称的教师占40%，具有硕士以上学位教师占65％。
六、科研成果
科研是提高教学质量的推进器，以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径。我部始终把科学研究、创新知识放在突出位置，并取得可喜成绩。近年来，教学部教师主编教材26部，主持省（厅）级课题5项，校级课题8项，获省（厅）级以上成果奖7项，省级教学成果奖2项，在省级以上刊物发表论文120余篇。
七、办学特色
英语专业的特点是扎实的英语语言基础和一定的医学英语知识。专业的知识结构包括两个方面：英语知识与技能、医学知识。专业毕业生就业方向更加宽广，涉及普通英语和医学英语两个方面。
八、就业方向
学生毕业后可以到教育、经贸、文化、卫生、旅游、涉外企业及外事等部门从事教学、翻译、管理、文化交流等项工作。
广西学医的大专院校有哪些？
广西学医的大专院校有广西医科大学、广西中医学院、广西卫生管理干部学院。
1、广西医科大学。
广西医科大学(Guangxi Medical University)，坐落在具有"绿城"之称的广西壮族自治区首府南宁市，入选中国"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"，为全国建校较早的22所医学院校之一、教育部批准的有招收本科临床医学专业(英语授课)留学生资格的首批30所高校之一、全国最早定点招收外国留学生和港澳台(华侨)学生的8所医学院校之一。 瀚博招生网
是以医学为特色优势，医学相关的理、工、文、管、法等多学科协调发展的广西省属重点大学。截至2018年5月，学校现有专任教师1798名，正高职称531名，副高职称582名，博士生导师171名。学校现有全日制在校生22233人，其中本科生10229人、硕士研究生2838人、博士研究生273人、博士后在站人员51人，留学生714人。
2、广西中医学院。
广西中医药大学，坐落在绿城广西壮族自治区首府南宁，入选中西部高校基础能力建设工程，是中国5个少数民族自治区中一所独立建制的高等中医药院校，在壮医药教育方面形成了鲜明的办学特色。 学校创建于1956年，其前身为1934年成立的广西省立医药研究所；1971年原南宁高等医学专科学校并入，组建成新的广西中医学院。
2012年，更名为广西中医药大学。学校于2013年10月整体搬迁到仙葫校区。截止2015年11月，学校有仙葫、明秀2个校区，总占地面积1110.93亩，总建筑面积52万平方米。现有14个学院，3个教学部，1个独立学院。有24个普通本科专业，有中医学、中药学、中西医结合、药学、临床医学5个一级学科硕士学位授予点，43个二级学科硕士学位授予点。
3、广西卫生管理干部学院。
广西卫生管理干部学院是一所集高职高专，成人高等教育、继续教育于一体的高等医药院校，是国家卫生部定点的中南五省(区)卫生干部培训基地，自治区卫生厅直属的高等医药院校，业务上受自治区教育厅指导。学院设在广西首府南宁市中心区，位于风景秀丽的邕江之滨。
学院1983年在原广西卫生学校(创办于1953年)的基础上建立的高等医药院校，具有50多年的办学历史。学院创建于1953年，有50多年的悠久历史。学院位于广西首府南宁市中心区，校园环境幽雅，交通便利。学院设管理系、医学系、检验系、药学系、护理系、基础部和社科部。现有专职教师215人，其中教授、副教授61人、讲师89人。
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