甘肃今年高考分数线（甘肃省高考分数线）

本文目录一览：

• 1、甘肃今年高考分数线
• 2、甘肃省2022年高考分数线
• 3、甘肃的高考分数线

甘肃今年高考分数线

甘肃今年高考分数线如下：

本科一批：文史类488分，理工类433分；本科二批：文史类420分，理工类337分。高职（专科）批：文史类160分，理工类160分。录取批次分本科提前批、本科一批、本科二批和高职（专科）批等4个批次若干个段次。

普通文理类本科提前批B段、D段、E段、F段，本科一批I段、本科二批K段和高职（专科）批Q段等段次实行平行志愿投档录取。不实行平行志愿的段次实行“1+1”顺序志愿。为提高专项计划完成率，今年我省本科提前批B、C、D段征集志愿不再设置“服从专业调剂”选项。

考生填报征集志愿时默认为服从专业调剂；往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。二是优化少数民族预科志愿填报方式。

为提高少数民族预科计划完成率，少数民族预科招生不再实行“1+1”顺序志愿模式，调整至平行志愿批次进行，其中本科一批安排在I段、本科二批安排在K段。三是落实高考加分改革任务。

最低线

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍。

甘肃省2022年高考分数线

文科一批分数是485；理科一批分数线是442。

一、普通类：

本科一批，文史类485分，理工类442分。本科二批，文史类425分，理工类345分。

高职（专科）批，文史明槐类160分，理工类160分。

二、艺术体育类：

美术：本科一批文化课259，专业课220，本科二批文化课210，专业课160，高职（专科）批文化课160，专业课160。

书法：樱颤本科一批文化课259，专业课219，本科二批文化课224，专业课214，高职（专科）批文化课160，专业课160。

唐卡：本科一批文化课207，专业课243，高职（专科）批文化课160，专业课160。

声乐：本科一批文化课259，专业课252，本科二批文化课249，专业课247，高职（专科）批文化课160，专业课160。

器乐：本科一批文化课207，专业课220，本科二批文化课197，专业课215，高职脊槐败（专科）批文化课160，专业课160。

作曲：本科一批文化课259，专业课207。

广播电视编导：本科一批文化课361，专业课222，本科二批文化课351，专业课217，高职（专科）批文化课160，专业课160。

播音与主持艺术：本科一批文化课319，专业课236，本科二批文化课309，专业课231，高职（专科）批文化课160，专业课160。

舞蹈：本科一批文化课207，专业课225，本科二批文化课197，专业课220，高职（专科）批文化课160，专业课160。

航空服务艺术与管理：本科一批文化课319，专业课231，本科二批文化课309，专业课231，高职（专科）批文化课160，专业课160。

田径类：本科一批文化课259，专业课254，本科二批文化课226，专业课，高职（专科）批文化课160，专业课160。

足球排球篮球类：本科一批文化课259，专业课239，本科二批文化课254，专业课234，高职（专科）批文化课160，专业课160。

甘肃的高考分数线

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2023年甘肃的高考分数线一本线文科488分，理科433分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档。

投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。 瀚博招生网

录取线

1、对于考前估分填报志愿的考生，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。

2、对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准；然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。

3、对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，这样的后果是：一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。