发布时间:2024-06-06 02:17:39 | 瀚博招生网
拓展资料如下:
1.高考的起源及发展
高考最早可以追溯到清朝光绪年间,但真正普及发展是在新中国成立后的1952年。高考的制度经历了多次改革,首次改革是在1977年,引入了国家统一考试制度。1990年代以来,高考逐渐从知识考试向能力考察转变。
2.高考对教育的影响
高考作为大学招生考试,对中国的教育有着深远的影响。它推动了中等教育的普及和提高,促进了高等教育的发展和优化。
3.高考的争议及改革
高考在发展过程中不可避免地出现了一些问题和争议,如分数线划定、公平性等。随着时代的变迁,高考也需要不断进行改革,以适应社会需求和教育发展的需要。
4.高考的国际比较
高考是中国特有的一种考试,但是在世界范围内也存在着类似的大学招生考试。与国外的入学考试相比,高考的内容相对固定,但随着改革的深化,高考正在逐渐向多元化、个性化方向发展。
5.高考与职业教育
高考对职业教育也有着重要的影响。随着社会对技能型人才的需求增加,高等职业教育越来越受到重视。高考应该通过改革和完善,更好地服务于职业教育的发展。
6.高考的未来展望
高考作为中国特有的一种考试制度,对中国教育的发展起到了至关重要的作用。未来,高考需要继续进行改革和创新,以更好地适应社会需求和教育发展的需要。同时,高考还可以通过运用先进技术和教育理念,进一步提高其效率和公正性。
7.高考对学生的影响
高考作为一种非常重要的考试,对于中国的学生来说是一个非常大的挑战。高考成绩直接关系到他们未来的前途和命运。因此,高考对于学生的心理状态、行为习惯、人生规划等方面都有着很大的影响。
1、山东大学
文科前300名(614分),理科前1000名(676分),满足第一专业志愿
2、山大威海校区
普通类理科616分(17000名左右),威海走读理科610分(21000名左右);中外合作理科606分(23000名左右) 瀚博招生网
普通类文科580分(3100名左右);威海走读文科568(5500名左右);中外合作576(3700名左右)
3、中国海洋大学
文科全省排名2200以内,录取希望较大,理科全省排名12000以内,录取希望较大
国防生一本线上40分可报考。中外合作办学,文科35分以上,理科40分以上可报考
4、中国石油大学(华东)
3500名以内录取希望较大;18000名以内有较大希望,可冲一下。
5、青岛大学
一批次文554分以上可以报;一批次理584分以上可以报
二批次文520分左右可以报;二批次理530分以上可以报
6、山东农业大学
一批次文:一本线高10分可以报;一批次理:一本线高10分可以报
二批次文:一本线下10-15分可以报;二批次理:一本线下10-15分可以报
7、青岛科技大学
一批次文:一本线上15分有希望可以报;一批次理:一本线上20分有希望可以报
二批次文:高于一本线下10分以内可以试;二批次理:高于一本线下5分以内可以试
8、山东师范大学
文科超一本线30分,理科超一本线40分报考较稳妥。
9、济南大学
理工类
一批普通:555分以上可以报考;一批走读和农村专项:545分以上可以报考;二批普通:525分以上可以报考;二批走读和中外合作项目:520分以上可以报考;校企合作项目:490分以上可以报考;
文史类
一批普通:540分以上可以报考;一批走读和农村专项:535分以上可以报考;二批普通:525分以上可以报考;二批走读和中外合作:510分以上可以报考;
各类别比建议报考分数低5分以内的考生,可以将我校作为冲一下的院校志愿;
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山东高考515分可以上大学有:
昆明医科大学、石河子大学、常州大学、西藏大学、浙江科技学院、湖南农业大学、辽宁工程技术大学、安徽建筑大学、广西中医药大学、湖南财政经济学院、安庆师范大学、滨州医学院、湖北科技学院、上海视觉艺术学院、塔里木大学等。
昆明医科大学
昆明医科大学位于云南省昆明市,简称“昆医大”,是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、云南一流学科建设高校;
入选教育部“卓越医生教育培养计划”试点、国家级大学生创新创业训练计划,是云南省国际医学人才培养基地、首批招收中国政府奖学金留学生院校,南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟发起成员。
昆明医科大学的前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科,1956年独立建院,定名为昆明医学院,2012年经教育部批准更名为昆明医科大学,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,1993年被列为省属重点院校,1998年获准为博士学位授予单位,2010年云南医学高等专科学校并入。
学校有呈贡(主校区)、人民西路、平政三个校区,校园占地面积1482亩;设有学院(部)18个,4所直属附属医院、11所非直属附属医院、18所教学医院,39所实习医院,开设本科专业32个;
有博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点5个,一级学科硕士学位授权点8个,二级学科硕士学位授权点4个,博士专业学位授权点2个,硕士专业学位授权点6个;有在编职工6243人,全日制在校生21250人,其中本科生15288人,硕士研究生4934人,博士研究生573人,留学生455人;成人本专科在校生25899人。
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