发布时间:2024-05-27 02:19:14 | 瀚博招生网
云南:2019年普通高校招生录取最低控制分数线
曲靖师范学院2016年全国体育高考录取分数汇总表
省份 科类 专业 体育文化控制线 学校录取最高分 学校录取最低分
重庆 体育类 体育教育 340\84 413\87.18 353\86.01
社会体育指导与管理 352\88.05 350\85.73
福建 体育类 社会体育指导与管理(文) 262 331\79 331\79
社会体育指导与管理(理) 229 263\81 263\81
浙江 体育类 社会体育指导与管理(文) 411 502\75 502\75
社会体育指导与管理(理) 394 490\76 490\76
宁夏 体育类 社会体育指导与管理(文) 411\78 416\79 416\79 瀚博招生网
社会体育指导与管理(理) 362\75 370\89 370\89
河北 体育类 体育教育(文) 272\285 306\295 306\295
体育教育(理) 261\285 351\306 351\306
河南 体育类 体育教育(文) 321\75 340\92 340\92
体育教育(理) 288\75 297\100 297\100
云南 体育类 体育教育(文) 380 468/86.14 338/77.05
体育教育(理) 335
社会体育指导与管理(文) 380 461/78.31 338/75.94
社会体育指导与管理(理) 335
四川 体育类 体育教育 350 411\72 352\71
黑龙江 体育类 社会体育指导与管理 221\78 279\83.7 279\83.7
体育教育 221\78 260\84.91 240\78.97
湖南 体育类 体育教育(文) 313\242 361\267 361\267
体育教育(理) 341\248 317\252 317\252
陕西 体育类 体育教育 281\73 282\73 282\73
新疆 体育类 体育教育 155\76 299\89 185\76.3
内蒙古 体育类 体育教育 218\76 271\82.5 227\81.04
注:根据录取情况统计
玉溪师范学院2016年分省录取成绩统计表
省份 批次 科类 专业 录取 人数 最高分 最低分 平均分
云南 本科二批 体育类 体育学类 182 87.68 76.66 79.30
大理大学2018年云南体育类录取分数线
录取最低分68.13分,最高分81.01分
历年云南高考分数线
文 科
2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009
一本 560 575 555 560 540 565 520 520 495 495 520
二本 485 490 465 495 470 500 455 460 445 450 478
三本 - - - 445 420 450 405 430 390 415 445
专一 200 200 300 300 300 430 395 395 370 395 435
理 科
2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009
一本 535 530 500 525 500 525 495 465 465 500 500
二本 435 430 410 445 425 445 425 395 380 430 442
三本 - - - 400 380 400 375 370 335 400 415
专一 200 200 300 300 300 370 350 320 300 360 395
云南院校排名及录取分数线如下:
云南大学:
全国排名第80名;文史类:一本线530分,二本线465分,高职专科批200分理工类:一本线485分,二本线405分,高职专科批200分。
全国排名第124名;第一档:理科一批次分数线为600分;第二档:理科一批次分数线为550分;第一档:文科一批次分数线为550分;第二档:文科二批次分数线为500分。
全国排名第189名;在云南省(普通类本科一批)最低录取分数分别为:理科527分、文科591分。(普通类本科二批及预科)最低录取分数为:文科565分。
全国排名第286名;云南本科一批录取分数线为536分,29778名,云南本科二批录取分数线为486分,57351名。
提高分数的方法:
1、注重知识点的掌握
对每一个学生来说,要想提高数学成绩,知识点的基础掌握是不能马虎的,这是提高分数的根本,是有将知识点掌握得扎扎变实,在融会贯通的过程中,才不会遭遇任何的阻力,熟练地掌握知识点,才是一切的根本。
2、多做题,找规律
对于很多想要提高数学成绩的学生来说,多做题也是不错的选择,虽然刷题并不提倡,但是从做题的过程中,掌握出题者的思路和规律也是非常重要的,能够形成一定的思维定势。
3、发散思维的培养
要想让学生的数学成绩快速提高,在教育的过程中,要让他们的思维不断发散,培养他们强大的逻辑推理能力,只有这样,才能让成绩在融会贯通的期末考试当中有所提升。
4、问题学习
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。它要求看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲。
以上数据出自高三网。
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二本院校排名及录取分数线如下:
浙江传媒学院,分数线最高排名第一名,550分。云南中医药大学,分数线并列排名第一名,550分。青岛理工大学,分数线排名第二名,549分贵州中医药大学,分数线排名第三名,548分。云南师范大学,分数线排名第四名,547分河南中医药大学,分数线排名第五名,546分。湖南工商大学,分数线排名第六名,545分。
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林。
27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时,上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并;江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。
2019年27个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和高校更深层次的改革。
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