有哪些师范大学收专科

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本文目录一览：

• 1、有哪些师范大学收专科
• 2、首都师范大学有专科都有什么专业
• 3、湖北师范大学文理学院有专科吗

有哪些师范大学收专科

来源于网络，请参考，采纳谢谢！信阳职业技术学院 河南 师范类
2 锡林郭勒职业学院 内蒙古 师范类
3 宝鸡职业技术学 陕西 师范类
4 桂林师范高等专科学校 广西 师范类
5 焦作师范高等专科学校 河南 师范类
6 淄博师范高等专科学校 山东 师范类
7 德宏师范高等专科学校 云南 师范类
8 新疆师范高等专科学校 新疆 师范类
9 陇南师范高等专科学校 甘肃 师范类
10 丽江师范高等专科学校 云南 师范类
11 连云港师范高等专科学校 江苏 师范类
12 朝阳师范高等专科学校 辽宁 师范类
13 铁岭师范高等专科学校 辽宁 师范类
14 广安职业技术学院 四川 师范类
15 湘西民族职业技术学院 湖南 师范类
16 湖南民族职业学院 湖南 师范类
17 南通师范高等专科学校 江苏 师范类
18 赣州师范高等专科学校 江西 师范类
19 徐州幼儿师范高等专科学校 江苏 师范类
20 定西师范高等专科学校 甘肃 师范类
21 兴安职业技术学院 内蒙古 师范类
22 锦州师范高等专科学校 辽宁 师范类
23 闽江师范高等专科学校 福建 师范类
24 齐齐哈尔高等师范专科学校 黑龙江 师范类
25 晋中师范高等专科学校 山西 师范类
26 驻马店幼儿师范高等专科学校 河南 师范类
27 济南幼儿师范高等专科学校 山东 师范类
28 运城幼儿师范高等专科学校 山西 师范类
29 合肥幼儿师范高等专科学校 安徽 师范类
30 泉州幼儿师范高等专科学校 福建 师范类
31 石家庄幼儿师范高等专科学校 河北 师范类
32 四川幼儿师范高等专科学校 四川 师范类
33 通辽职业学院 内蒙古 师范类
34 江西师范高等专科学校 江西 师范类
35 抚顺师范高等专科学校 辽宁 师范类
36 马鞍山师范高等专科学校 安徽 师范类
37 重庆幼儿师范高等专科学校 重庆 师范类
38 保定幼儿师范高等专科学校 河北 师范类

首都师范大学有专科都有什么专业

首都师范大学有专科，但只有一个专业即学前教育专业。学前教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

主干课程：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法；

学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

扩展资料：

学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中，被评为“本科教学工作优秀学校”。截至2020年7月，学校共有国家级特色专业7个，北京市级特色专业10个；国家级教学团队6个，北京市级教学团队9个，北京高校优质本科课程4个，北京高校优质本科教材课件4个；

国家级人才培养模式创新实验区3个；市级人才培养模式创新试验区1个；1个国家级大学生校外实践教育基地，2个北京高等学校示范性校内创新实践基地，国家级精品课程12门、北京市级精品课程29门；国家级双语教学示范课程1门；

教育部“十一五”规划教材20部、国家级精品教材5部、北京高等教育经典教材1部、北京高等教育精品教材57部，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材16部；国家精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课6门，国家精品在线开放课程2门，教师教育国家级精品资源共享课8门；

学校现有国家级教学名师奖2人、北京市级教学名师奖25人；2008年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校；

在优秀教学成果评选中，学校获得国家级优秀教学成果一等奖3项、二等奖13项（含合作项目），北京市优秀教学成果奖117项。 瀚博招生网

参考资料：

首都师范大学-学校简介

湖北师范大学文理学院有专科吗

瀚博招生网(https://www.hbzhaosheng.com)小编还为大家带来湖北师范大学文理学院有专科吗的相关内容。

湖北师范大学文理学院有专科。

一、音乐教育（师范类，三年制专科）

培养目标：旨在培养具备较好音乐素养和教学能力的专门人才，能适应教师专业化的发展需求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题自己进行教学研究的能力。

主要课程：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、弹唱、中国音乐史、西方音乐史、中小学音乐教学法等。

就业去向：普通中小学、少儿艺术学校。

二、美术教育（师范类，三年制专科）

培养目标：旨在培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体、美、劳全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。

主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术。

装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、计算机应用（绘画、设计）等。

就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

三、视觉传达设计（非师范类，三年制专科）

培养目标：掌握视觉传达设计理论，图形图像设计、数字设计技术、媒体设计、广告创意设计、企业形象设计等知识，培养视觉传达设计与制作、广告营销与策划、品牌设计与推广、数字设计技术运用的复合型、应用型美术设计人才。

主要课程：设计基础课程：构成基础、计算机图形图像设计与处理、图形创意设计，设计概论等。设计核心课程：广告创意与设计，包装设计、品牌形象设计、商业插画设计、书籍装帧设计、视频设计与制作、UI设计、展示设计等。

就业去向：广告创意与制作、视屏创意与编辑、数字设计与生产、产品包装与推广、企业形象管理等行业。

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